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- 2016-12-26 发布于湖北
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第十一课时 §1.8相关关系
一、 教学目标:1. 通过收集现实问题中两个变量的数据作出散点图,利用散点图直观认识变量间的相关关系.2. 经历用不同的估算方法来描述两个变量线性相关的过程.
二、重难点:利用散点图直观认识两个变量之间的线性相关关系
三、教学方法:动手操作,师生合作交流
四、教学过程
(一)、创设 导入新课 23 27 39 41 45 49 50 53 54 56 57 58 60 61 脂肪 9.5 17.8 21.2 25.9 27.5 26.3 28.2 29.6 30.2 31.4 30.8 33.5 35.2 34.6 生:随着年龄增长,脂肪含量在增加 师:有没有更直观的方式?生:画图
师生:用x轴表示年龄,y轴表示脂肪。一组样本数据就对应着一个点。由于数据比较多,我们借用电子表格来作图,请大家注意观察。
教师演示作图方法,学生观察
年龄 脂肪 23 9.5 27 17.8 39 21.2 41 25.9 45 27.5 49 26.3 50 28.2 53 29.6 54 30.2 56 31.4 57 30.8 58 33.5 60 35.2 61 34.6
师:这个图跟我们所学过的函数图象有区别,它叫作散点图。
2、判断正、负相关
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