高中生物 第四章 种群 第13课时 种群的特征同步课时检测 浙科版必修3.DOCVIP

第四章　种群 训练13　种群的特征 基础过关 知识点一　对种群概念的理解 1．下列有关种群的叙述，正确的是 (　　) A．调查趋光性昆虫的种群密度只能用标志重捕法 B．调查均匀分布的某植物种群密度，样方的多少对结果有影响 C．不同种群的生物不是同一物种 D．种群是生物进化和繁殖的基本单位 2．下列各项中属于一个种群的是 (　　) A．一座山上的树 B．校园操场边一排长势整齐的柳树 C．一块草地上的草 D．一片森林中所有的马尾松 知识点二　种群密度及其影响因素 3．如图为A、B两个地区的人口年龄结构示意图。设A地区的人口增长率为a，B地区的人口增长率为b，那么a与b的数量关系是 (　　) A．ab B．ab C．a＝b D．a≈b 4．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减小，引起该现象的直接原因是 (　　) A．雌虫生殖能力下降 B．种群的性比率失调 C．雌性个体减少 D．种群出生率下降 5．如图表示海洋中某种鱼种群的年龄结构。请推测：若照此发展下去，一段时间后，该种群数量将会 (　　) A．越来越多 B．逐渐减少 C．没有太大变化 D．无法预测 6．对某动物种群