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湖北农村教师招聘笔试指导：师生关系 第三节 师生关系 一、师生关系概述 (一)师生关系的概念 师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。 (二)两种对立的观点 关于师生关系，有两种对立的观点，即教师中心论和儿童中心论。 1.教师中心论 教师中心论的典型代表包括赫尔巴特和凯洛夫，他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的作用。 2.儿童中心论(学生中心论) 儿童中心论则认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程要围绕儿童进行，其代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。 教师中心论仅看到了教师的主导作用，但忽视了学生的主观能动性，在教育实践中使教育活动脱离学生的实际，以致难以达到预期的效果。学生中心论则过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生是教育对象这一基本事实，结果会导致教育质量下降。教师和学生的关系是辩证统一的，既要重视教师的主导作用，又要重视学生的主观能动性。 二、师生关系的内容 (一)师生在教育内容的教学上结成授受关系 在教育活动中，教师处于教育和教学的主导地位。从教育内容的角度来说，教师是传授者，学生是接受者。 1.从教师与学生的社会角色规定的意义上看，教师是传授者，学生是受授者 在知识、智力以及社会经验上，教师之于学生都有明显的优势