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- 2016-12-26 发布于湖北
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Period 2 Reading
设计者 杨亚萍
教学目标
1.语言知识目标:
(1)学生能够正确读写及运用以下单词:
lecture,recommend,preparation,comfort,academic,requirement,acknowledge,occupy,contradict,substitute
(2)学生掌握下列词组的意思并能在句子中熟练运用:
keep it up,fit in,get/be used to,as far as one is concerned,be occupied with
2.语言技能目标:
学会表达和支持个人观点,能用所学的有关travelling abroad的词汇描述在国外居住生活或者学习的情况
3.情感态度与文化意识目标:
(1)帮助学生树立国际意识,培养学生的跨文化交际能力。
(2)培养学生坚强的意志,坚定克服困难、迎接挑战的决心。
(3)在小组合作互动中,增强学生的团队合作与分享意识。
重点难点
使学生了解在国外旅行或学习时可能会遇到的一些问题,并学会怎样去解决问题和避免这样问题的发生。
教学过程
Step 1 Pre-reading
1.Recent years,more and more Chinese students have chosen to study abroad.It has become a
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