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第二章 统计调查与整理 本章要求： 教学目的：本章阐述统计数据搜集和整理的理论与方法，通过学习使学生能运用正确的方法搜集及整理资料。 教学重点及难点： 教学重点：统计调查方案的制定；各种统计调查方法的应用条件及区别与联系，变量数列的编制和统计表的宾词设计。 教学难点：正确运用不同的调查方式，取得准确、及时、全面的统计调查资料；按数量标志分组，编制变量数列划分不同类型的本质差别，较准确地反映总体的分布特征。 主要教学内容及要求：1、了解统计调查与统计整理的概念及其在统计工作过程中的作用；2、理解统计调查与整理的基本任务和要求，3、掌握统计调查的方法和调查方案的制订；4、熟练掌握统计分组、分配数列及统计表等概念和内容。5、能利用excel编制各种分布数列、 绘制直方图、折线图等统计图。 数据来源 Data Sources 一手数据(Source material)：从设计的调查和试验性研究中获得的新数据。 二手资料(Second-hand data)：现有的资料。 调查时间：是指调查资料所属的时间，包括时期资料所属的时期、时点资料所属的时点。 调查期限：是指调查工作进行的起讫时间。 常用的统计数据来源 《中国统计年鉴》 《中国统计摘要》 中国统计信息网（国家统计局网站） 常用的统计数据来源 美国经济分析局 美国人口普查局 美国劳工统计局 美联储经济数据库/fred 美国联邦统计 世界银行 国际货币基金组织 OECD 品质分组和变量分组 品质分组：按品质标志分组。例如：人口以文化程度分组。 变量分组：按数量标志分组。例如：企业按职工人数分组。 简单分组 简单分组：只按一个标志分组。 例如：人口以性别分组；教师以工龄分组；人口按国籍分组，社会产品按其经济用途分组（分为生产资料和消费资料）等等都是简单分组。 复合分组 复合分组：按两个或更多标志分组。即先按一个标志分成不同的组，然后把分成的组再按另一个标志分成更小的组，以此类推。 例如：工业企业按所有制性质和规模大小两个标志分为以下不同的组： 国有企业（大型企业、中型企业、小型企业） 集体企业（大型企业、中型企业、小型企业） 其他类型企业（大型企业、中型企业、小型企业） 并列分组 并列分组：同时用两个或两个以上的标志分别从不同的角度进行平行分组。 例如： 社会消费品零售总额按商品销售去向分为市级销售额、县级销售额及县级以下销售额；另按销售者的所有制性质分为国有经济、集体经济和私营经济等。 复合分组体系 类型分组 类型分组：是划分社会经济类型，通常按品质标志分组。 例如：工业生产按轻重工业进行分组，形成类型分组 结构分组 结构分组：是研究同类总体的结构，通常按数量标志分组。 例如：1999年人口按年龄分组，形成结构分组 分析分组 分析分组：是分析被研究现象总体各标志之间的联系和依存关系，它包括原因标志和结果标志。 例如：某地区部分商店按销售额分组，构成销售额与商品流通费用率之间的关系，形成分析分组。 （三）次数分布的主要类型1、钟型分布(1)对称的钟型分布 (2) 左偏态分布 (3)右偏态分布 3、J型分布(1) Ｊ型分布（２） 统计图形式 1、直方图：用直方形的宽度和高度来表示次数分布的图形。绘制直方图时，横轴表示各组组限，纵轴表示次数（一般标在左方）和比率（或频率，一般标在右方）。 2、折线图：折线图可以在直方图的基础上，用折线将各组次数高度的坐标连接而成，也可以用组中值与次数求坐标点连接而成 3、曲线图：用平滑曲线连接各组次数坐标点即得分布曲线。 某商店某日销售的饮料情况 柱状图 饼图 折线图 第二节 统计表及其设计 一、统计表 （一）统计表的定义和结构 1、统计表：把统计数据按一定的顺序排列在表格上，就形成了统计表。它清楚地、有条理地显示统计资料，直观地反映统计分布特征，是统计分析的一种重要工具。 2、统计表的结构 1）从表式上看，表格包括总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值四个部分。 2）从内容上看，统计表由主体栏和叙述栏两个部分组成。 主体栏是统计表所要说明的总体及其组成部分；叙述栏是统计表用来说明总体数量特征的各个统计指标。 此外，统计表还有补充资料、注解、资料来源、填表单位、填表人等表脚。 （二）统计表的分类 1、按主词的结构分类 1）简单表：统计总体未经任何分组的统计表称为简单表，也称一览表。 2）分组表：统计主体只按一个标志进行分组形成的统计表。 3）复合表：统计主体按两个或两个以上标志进行分组的统计表，也称复合分组表。 2、按用途分类 1