基于现代教育技术环境下的语数课堂教学模式研究结题报告_.docVIP

《基于现代教育技术环境下的语、数课堂模式研究》 结题报告 前言：现代教育技术环境下的课堂教学模式把教学重点高度浓缩,把教学过程生动活泼的展现出来,使学生学得轻松,学得有趣,学得扎实并在课堂教学中由原来的以教为中心转为以学为中心,培养学生的创新精神、实践能力和综合素质,使学生快速掌握新知识与技能的同时协调地发展智能与个性,产生最佳的教育教学效果。通过年的实验,我们认为必须从根本上转变教育观念,树立现代教育观、教学观、媒体观、知识观、人才观、质量观、优化课堂教学，提高教师业务水平和综合素质，从而实现我们更深更高层次的教育教学培养目标。 莫亚平 南溪县教仪站站长 张传精 南溪县教育股股长 领导成员：邓甲富? 南溪镇中心校校长? ? 王炼钢 南溪镇中心校分管教学副校长 秦有才 南溪镇中心校副校长 王晓波 南溪镇中心校教导主任 课题负责人：王炼钢 南溪镇中心校分管教学副校长 主研人员：邓甲富 南溪镇中心校校长 (中教高级教师) 王炼钢 南溪镇中心校分管教学副校长 (小学语文高级教师) 秦有才 南溪镇中心校副校长 (小学数学高级教师) 王小波 南溪镇中心校教导主任 (小学语文高级教师) 刘 琳 南溪镇中心校数学教研组长 (小学语文一级