光和颜色的实验创新ＰＰＴ　吴琦芳.pptVIP

* 光 和 颜 色 大 陈 镇 中 吴 琦 芳 — 实 验 创 新 — 　　　　　　　七年级下册 第一章　第四节　光和颜色（Ｐ２０） 　　　　　　　 本节教材中有关物体的颜色内容就几句话，学生其实很感兴趣却很难弄明白，是一笔糊涂账。书中的插图（图1-36加上蓝色滤光镜后拍摄得到的照片），也看不清楚。 书本上插图 红蓝3D眼镜 在义乌小商品世界可以买到3D红蓝眼镜。上课时学生每人发一副3D眼镜，让学生分别用红、蓝镜片或者红蓝镜片叠加观察物体，学生感到奇怪的同时兴趣也自然倍增了。 彩 色 风 车 有 多 少 种 颜 色 ？ 透 过 红 色 镜 片 看 到 几 种 颜 色？ 透 过 蓝 色 镜 片 看 到 几 种 颜 色？ 这个实验，效果好，学生兴趣浓，对物体颜色的奥秘进行探究有很好的作用。同时也可以对遗传病—色盲症有所了解。 这节教材中，提到了红绿蓝三原色。自然界中红绿蓝三种色光通过不同的组合，可以获得各种不同的色光。 红 绿 蓝 ——三原色 在劳技教学中，有各种颜色的装饰纸张，不经意间做了几个小陀螺，旋转后得到了意想不到的效果。从此就用自制的“颜色小陀螺”来探究物体颜色的奥秘。