高中历史(人民版必修三)配套课件:专题六西方人文精神的起源与发展第2课.pptxVIP

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  • 2016-12-26 发布于河南
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高中历史(人民版必修三)配套课件:专题六西方人文精神的起源与发展第2课.pptx

专题六 西方人文精神的起源与发展第2课 神权下的自我问题导引1.文艺复兴运动是在怎样的背景下兴起的?其实质是什么?2.文艺复兴运动的主要代表有哪些?产生了怎样的影响?3.宗教改革为什么首先在德意志兴起?4.如何理解“信仰上帝即可得救”?栏目索引基础知识导学梳理·识记·点拨重点难点探究 理解·深化·探究随堂达标检测巩固·应用·反馈 基础知识导学  梳理·识记·点拨古典文化的“再生”一1.背景(1)政治:封建基督教神学在欧洲建立了神权统治。(2)经济: 复苏发展和城市兴起。意大利最早出现资本主义的萌芽。(根本原因)(3)思想:人们追求世俗人生的乐趣(与基督教禁欲主张的矛盾)。(4)文化:意大利保留了较多古希腊罗马的文化。西欧经济答案2.发源地:在14世纪城市经济比较繁荣的 。3.含义:借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张,这就是所谓的“文艺复兴”。4.旗帜:人文主义。意大利误区警示答案误区警示文艺复兴运动虽然声称复兴古典文化,但只是借助其形式,其内容主要是宣扬资产阶级思想和文化,实质上是一场资产阶级的思想解放运动,是资本主义经济发展在精神文化领域的反映。 人性的启蒙二1.初期概况(1)表现形式:肯定 的欲望、歌颂自然的人性。(2)代表人物:“三杰”——但丁、 、薄伽丘。(3)作品内容①《神曲》:赞颂人的伟大,揭露教会的贪腐。②《十日谈》:讴歌人性;讽刺 的虚伪与腐败

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