高中政治 哲学常识 价值观的导向作用教案 旧人教版.docVIP

政治学科 –哲学常识第六课第二框《价值观的导向作用》 公开课教案 【课题】第六课第一节第二框题：价值观的导向作用??????? 一、本框在教材中的地位 本框题是高二哲学第六课，坚持正确的价值取向第一节第二框内容，它连接第一节和第二节内容，起着承上启下的作用，也是第五课内容的引申。人们发挥主观能动性去认识和改造世界，首先碰到的问题是认识什么和改造什么的问题，这就是价值观的导向作用。第八课从实践作用的角度论述青年要投身社会实践，为什么要投身社会实践，那就是一个价值观的问题。 二、教学目标 知识方面：1、价值、价值观的含义 2、价值观与社会存在的关系 3、能通过对事例的分析，说明不同价值观对个人与社会的不同的导向作用。 4、价值观的导向作用原理及方法论要求 能力方面：通过不同价值观及其作用的比较，提高比较能力。 情感态度和价值观目标：初步树立要用正确的价值观来指导自 己的行动和思想，让学生养成心灵美、社会美。 三、教学重点：价值观人们在认识世界和改造世界的活动的导向作用。 四、教学难点：价值概念和价值观概念。 学生对这两个概念不容易把握，如何让学生掌握有一定的难度，运用比较法，比较他们的异同，突破难点。还有经济学价值和哲学中的价值，价值观与人生价值观。由于学生的认识水平，对这些概念准确把握难度较