写作训练之“载体”篇.pptxVIP

写作训练之“载体”篇授课人：何伟记叙文（小说） 载体（具体形象的外显的）内涵（启迪、情感、哲理等抽象的东西）哪些是“载体”？认识篇其实，在记叙文中，“载体”不外乎“事”与“物”。1.以中心事件为载体（外显），表达作者的思想（内涵）。2.以中心人物为载体（外显），表达作者的思想（内涵）。3.以中心事物为载体（外显），表达作者的思想（内涵）。1.以中心事件为载体（外显），表达作者的思想（内涵）。例文：《唐雎不辱使命》（九上）载体：通过唐雎出使秦国，与秦王针锋相对辩论这一矛盾冲突事件。内涵：赞美了唐雎不畏强暴、敢于斗争的布衣精神以及积极维护国家尊严的意识。揭露了秦王色厉内荏、外强中干骄横欺诈的本质。链接资料/事件篇.docx事件篇资料/事件篇.docx.资料/事件篇.docxdocx2.以中心人物为载体（外显），表达作者的思想（内涵）。例文：《故乡》鲁迅（九上）载体：通过对中心人物“闰土”、“杨二嫂”、“我”的塑造。内涵：揭露了封建礼教吃人的本质、帝国主义势力对当时农村的破坏、各方势力对劳动人民的残酷剥削，反映了世态的炎凉，表达了作者对普通劳动人民的同情，寄托了作者对美好未来的憧憬。资料/人物篇.docx人物篇资料/人物篇.docx.资料/人物篇.docxdocx链接3.以中心事物为载体（外显），表达作者的思想（内涵）。例文：《雪》鲁迅（八下）载体：通过分别对江南的雪与朔方的雪，进行描写