- 8
- 0
- 约4.59千字
- 约 6页
- 2016-12-26 发布于重庆
- 举报
教科版六年级科学上册
第一单元实验报告班级????????? 姓名???????? 实验日期
实验课题:杠杆的研究
实验目的:通过做杠杆尺的实验,了解杠杆的工作原理。
实验器材:杠杆尺、钩码。
实验原理:改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,杠杆尺的状态会有所改变。
实验步骤:
1、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码,在杠杆尺右边的第一、第二、第四个孔上挂钩码两个钩码个钩码,杠杆尺会2、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变化?
实验现象:改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,杠杆尺的状态会随之改变。
实验结果:
用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力
用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆费力。
备注:实验前应将杠杆尺调到平衡状态;
?
学生实验报告单
班级????????? 姓名???????? 实验日期实验课题:轮轴的研究
实验目的:通过实验研究轮轴的特点,知道合理使用轮轴可以省力。实验器材:轴粗细相同,轮大小不同的轮轴、钩码、线。
实验原理:在轴的大小一定时,轮越大越省力。
实验步骤:1、将一个轮轴实验装置安装在上,并在轮和轴上分别挂上钩码,直到平衡:
2、将另一个轮轴实验装置也安装在上,再在它的轮和轴上分别挂上钩码,直到平衡。实验现象:在轴的大小一定时,轮越大越省力。实验结果:
原创力文档

文档评论(0)