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- 约 17页
- 2016-12-26 发布于重庆
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第一组
1? 山中访友
一、看音写词。
清爽????????????? 瀑布??????????? 挺拔
身躯????????????? 蕴含??????????? 奥秘
二、为加点字注音。
吟诵(yín)?????????? 唱和(hè)
树冠(guān)??????? ??掠过(lüè)
三、组词。
邀(邀请)(邀客)(邀击)
遨(遨游)
?
峭(陡峭)(峭壁)(峻峭)
俏(俊俏)(俏丽)
?
津(津津有味)(津津乐道)
律(纪律)(自律)
四、填上恰当的词。
(德高望重)的老人??????? (无边)的青翠???
(精致)的纹理??????????? (生命)的奥秘
(天生)的金嗓子????????? (雄浑)的男高音
五、补充课文内容。
?? 走进这片树林,鸟儿(呼唤)我的名字,露珠与我(交换)眼神。每一棵树都是我的(知己),它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的(根须),深深扎进泥土和岩层;头发长成(树冠),胳膊变成(树枝),血液变成树的(汁液),在年轮里旋转、流淌。
七、写出修辞方法。
1.比喻???? 2.拟人???? 3.反问。
八、读读下面的句子,体会作者这样写的好处。
1.运用比喻修辞,把“老桥”比作“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥
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