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- 2016-12-26 发布于重庆
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教科版:六年上册《机械与工具》单元分析 作者:林建锋????文章来源:网络转载????点击数: 2783????更新时间:2006-7-10 一、单元概述
人类的文明是从工具的产生和使用开始的,在我们的生活中到处都可能见到机械和工具,我们也经常使用各种各样的机械和工具,这些机械和工具凝聚人类的聪明智慧。用开瓶器开汽水瓶,用螺丝刀拧螺丝,用镊子取细小的物体,用老虎钳剪铁丝,用卷笔刀削铅笔……机械和工具使我们的生活发生了巨大的变化,它们不但为我们节省了时间和精力,完成了很多我们力所不及的工作,而且随着社会的进步,人们利用机械原理发明了更多的工具,推动着社会不断地向前发展。同时人们在设计和制作机械、工具的过程中,随着智慧和经验的积累,还会使我们变得越来越聪明。
因此,本单元的教学内容从了解和研究我们身边的机械和工具入手,其中既有学生们熟悉的镊子和小刀,又有不太常用的滑轮和令他们惊奇的“大力士”起重机……引领学生去发现和思考:这些机械和工具在人们的生活中是如何使用它们的?它们到底能发挥怎样的作用?是怎样发挥作用的?我们怎样使用才能更好地发挥它们的作用?这些工具又蕴涵怎样的机械原理?……这些既是本单元要讨论和研究的探究问题,也是学生们所要经历的科学认识和探索的过程。
正是基于“让学生亲历科学认识和探索”的理念,本单元安排了循序渐进的八个教学内容。
说一说我们曾经使用的一些工具,我
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