地球上的水应.docVIP

附件二 宁海县中小学教师素质再提升“五个一”工程 学 科 教 学 设 计 竞 赛 学 科 科 学 课 题 地球上的水 教 材 华师大版（七年级下 ） 设计者 应 云 仙 学 校 西 店 中 学 宁海县教师进修学校 2008年1月 课题 地球上的水(第一课时) 课型 新授课 教学分析 地球作为太阳系的行星，最大的特点是有水存在 。这节课，主要是通过寻找淡水让学生初步了解水在地球上的分布，知道我国淡水资源的匮乏，提高学生的节水意识。 教学目标 科学知识： 1、了解地球上水的分布。 2、知道生命离不开水。 3、了解自然界淡水资源的缺乏。 情感价值态度观： 1、意识到水对于生命的意义，认识到水的无比珍贵。 2、将“珍惜每一滴水”化为学生每天的实际行动，养成节约用水、一水多用的好习惯。 科学探究： 1、查阅资料、了解地球上水的分布。 2、能用图表形式表示地球上咸、淡水分配比例信息。 教学重难点 重点： 1初步知道自然水域的分布、知道生命离不开水。 2.知道地球上可供利用的淡水是非常有限的。 难点： 地球上水的分布