六年级信息技术教案(上册).docVIP

义务教育实验教科书 信息技术 六年级?上 学 校： 兰州市红古区水车湾小学 授课教师： 钱永华 教 学 进 度 计 划 教者： 科 目 信息技术 教学年级 六年级 教科书名称及册数 义务教育实验教科书 上课日期期 8月25日 每周节数 1 学期总授课节数 17 考试次数 周 次 时 间 起 讫 预 定 进 度 实际进度 出入原因 课时 1 8.25 ～ 8.26 用QQ交流 1 2 8.29 ～ 9.2 用QQ空间交流 1 3 9.5 ～9.9 在腾讯微博中交流 1 4 9.12 ～9.16 综合实践 ——网络交流 1 5 9.19 ～ 9.23 回顾与反思 1 6 9.26 ～ 9.30 漫游海龟王国 1 7 10.3 ～10.7 多彩图形的绘制 1 8 10.10～10.14 编写简单的过程 1 9 10.17～10.21 变量过程与递归过程（一） 1 10 10.24～10.28 变量过程与递归过程（二） 1 11 10.31 ～11．4 变量过程与递归过程（三） 1 12 11.7～11．11 小海龟写字、算数 1 13 11.14～11．18 小海龟写字、算数 1 14 11.21～11．25 综合实践—用Logo过程画图 1 15 11.28 ～ 12.2 综合实践—用Logo过程画图 1 16 12.5 ～ 12.9 回顾与反思 1 17 12.12～ 12.16 回顾与反思 1 18 12.19～12.23 19 12.26～ 12.30 20 1.2 ～ 1.6 总 的 教 学 目 的 和 要 求 教育： 1、QQ应用。 2、学习Logo语言。 3、绘制简单的多彩图形，编写简单的过程。 4、学习变量、递归过程。 5、设计小海龟写字、算数的程序。 教养： 1、对学生进行网络安全教育。 2、综合运用所学知识设计程序，培养动脑、动手的能力。 3、感受现代科学技术的先进与伟大。 教材分析： 本套教材的编写思想为：以实施素质教育、培养创新精神和实践能力、提高信息素养为理念，以“任务驱动”为引领，以“做中学”、“情境中学”、“活动中学”和“过程中学”等为主要方法来组织和安排教材内容，注重结合学生的实际生活和学习环境设计活动，力求使学生在活动过程中掌握应用信息技术的方法。在内容的编写上选用了有利于启发学生思维，对学生能力发展有良好促进作用的信息技术知识，并给学生留有一定独立思考和自主探究的空间，帮助学生通过已知去认识未知，体现了以学生发展为中心的教学法。在呈现形式上，采用双卡通人物对话来设置问题情境，寓学于乐，以利于激发学生的学习兴趣。教材新增加了网页制作、程序语言设计和机器人等内容，体现了信息技术最新发展趋势。 本册教材分两个模块，共10课。即：QQ聊天程序的运用、Logo语言（漫游海龟王国、多彩图形的绘制、编写简单的过程、变量过程与递归过程、小海龟写字算数、用Logo过程画图）。 课 题 第1课 用QQ交流 本课时课型 新授 教学目标 学会申请QQ帐号。 掌握添加QQ好友的方法。 学会在线与好友交流。 教学重点 掌握添加QQ好友并与好友交流。 教学难点 QQ应用。 教具准备 课件 教 学 过 程 二次备课 一、谈话引入QQ教学。 听说使用QQ和朋友聊天非常方便。我们怎样才能拥有自己的QQ呢？ 二、免费申请QQ帐号。 浏览器输入回车—立即申请—单击QQ号码—输入注册信息。 三、添加好友。 ⒈启动QQ。 ⒉输入帐号密码，安全登录。 3. 主面板上单击“查找”。 4. 帐号中输入好友号码，查找。 5. 查找后单击“添加好友”。 6. 输入验证信息，确定。 7. 完成 四、与在线好友交流 1.双击好友头像，打开会话窗口。 2.消息框中输入会话内容，发送。 五、练习。 1.添加老师和同学为自己好友。 2.给好友发一些与环保相关的图片，并交流观点和看法。 板书设计 第1课 用QQ交流 免费申请QQ帐号。 添加好友。 与在线