六年级上册科学 复习题一.pptVIP

* 六年级科学湘教版上册复习试题一 1.1 1、植物适应环境的特性——向地性、 向水性、向光性。 2、向地性:根和茎对地心引力发生的向地 或背地生长的现象叫做向地性。 3、向光性:植物朝光源方向弯曲的能力。 1.2 1、生物必须生存在一定的环境中，离开这 个环境，生物的生存将会受到影响。 2、生物的结构特点是与其所处的环境相适 应的。 3、植物的生存是有地域性的，有些植物只 适宜生活在南方，而有些植物只适宜生 活在北方。 4、阳光、水分、温度、土壤是影响植物生 存的基本因素； 5、环境造就了具有特殊习性的植物，环境 也决定了植物种类的区域性分布。 6、动物们还通过冬眠、迁徙、换毛等方法来 适应气温的变化。 7、冬眠的动物：刺猬、蝙蝠、熊、乌龟。 8、加厚自己身上皮毛或者羽毛的动物： 兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦。 9、迁徙的动物：大雁、燕子、天鹅、丹顶鹤、杜鹃、黄鹂。 1.3 1、什么是食物链 ：生物之间以“谁吃谁” 或“谁被谁吃”的一种食物关系连接起来，形 成了链状的联系，生物学家把它称为食物链。 2、说一说鱼、水虿、孑孓都吃些什么？ （水虿、孑孓、浮游生物） “箭头指向谁就是被谁吃”， 即：浮游生物→孑孓→水虿→鱼。 3、食物链的共同特点，即：总是从植物开 始到凶猛的肉食动物结束。 4、你还能写出自然界中其他的食物链吗： 高梁→蝗虫→麻雀→蛇→鹰 水草→小生物→虾米→小鱼→大鱼 坚果→老鼠→猫→猎狗 1.4 1、怎样才能使地球上的生命拥有一个美好 和谐的家园呢？ （1）植树种草，绿化荒山是避免水土流失、 保持水土的根本办法。 （2）不过度砍伐森林。 （3）植树造林、设置防护林带可减弱风速、 阻滞风沙的侵蚀迁移，防止沙暴。 2.1 1、人体需要的主要营养成分是：蛋白质、 淀粉、脂肪。 2、检测食品中蛋白质、淀粉、脂肪的简单 方法。 3、食物中主要应包括6大营养成分：蛋白 质、脂肪、淀粉、盐类、维生素、水。 4、食物金字塔显示的各种食物比例告诉我 们一个平衡饮食的简单方法，应多吃底部 的食物，少吃上部的食物。 2.2 1、人体的消化器官是由：口腔、食管、肝 脏、胃、小肠、大肠等组成。 2、在消化器官中，小肠的作用主要是吸收。 3、消化道:口腔→食道→胃→小肠→大肠 4、重要的消化腺：唾液腺（唾液）、胃 腺（胃液）、肠腺（肠液）、胰腺（胰液）、 肝脏（胆汁）。 5、三种有机物的消化过程 淀粉→麦芽糖→葡萄糖 蛋白质→多肽→氨基酸 脂肪→脂肪微粒→甘油+脂肪酸 6、口腔中有哪些与消化有关的结构： 牙齿、舌头、唾液腺。 2.3 1、判断有毒蘑菇的方法：颜色较柔和的一 般无毒，而色彩艳丽的一般有毒；有小虫叮 咬的一般无毒，而不招小虫甚至周围也没有 小虫痕迹的一般有毒；菌柄憨实粗壮的一般 无毒，菌柄较细的一般有毒。 2、容易被误食的有毒生物：毒蝇鹅膏、河豚。 3、不良的饮食习惯有哪些： (1)边吃饭边看书。 (2)刚吃完饭就剧烈运动。 (3)暴饮暴食。4、挑食、偏食。 *