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记叙性散文写作指导------以《藤野先生》为例 知识点： 1、记叙的顺序 2、记叙的详略 3、记叙的典型 4、记叙的情感 5、记叙的线索 1、记叙的顺序 根据时间推移、地点转换，本文分为三个部分： 2、记叙的详略 用一句话概括课文。 分析直接写藤野先生的文字。默读11-35段，给每件事情拟一个小标题。明确详写与略写 1、添改讲义 2、纠正解剖图 3、关心解剖实习 4、了解中国女人裹脚 5、匿名信风波 6、惜别 3、记叙的典型 鲁迅在仙台就学时，与藤野先生接触的次数肯定很多，但鲁迅为了集中体现中心思想，之选取了其中几件来叙述，说说每件事情分别体现了藤野先生什么样的品质。 【反思与小结】 文章在记叙作者与藤野先生的相识、相处的过程时有哪些特点？ 4、记叙的情感 在记叙中怎样流露真挚的情感？ 5、记叙的线索 说说本文的叙述线索 作业 写一篇关于写人的作文。 要求： 1、通过选取典型事例突出人物的品质。 2、注意记叙的顺序、详略、典型、情感和线索。 3、题目自拟。 4、完成时间：一节课 * * 记叙的顺序：顺叙、插叙和倒叙 相识前 相识、相处时 相别后 东京 仙台 北京 这篇课文主要写了我在日本留学期间与藤野先生的交往。 分析间接写藤野先生的文字。 第一部分和第三部分 （略