《作为生物的社会》_听课探究.pptVIP

孤掌难鸣 三个臭皮匠顶个诸葛亮 众人拾柴火焰高 生物的特征： 群体性 《作为生物的社会》 设计制作： 董晓峰 生物 人类社会 共同点： 群体性 1、整体感知文章内容。 2、学习筛选整合文章信息。? 学习目标 ?3、学习从课文中提炼作文素材。 我们先来看  作者吧! 刘易斯·托马斯（ Lewis Thomas ）——一个生物学观察者 1、美国医学家，生物学家，科学院院士； 2、就读于普林斯顿大学和哈 佛医学院； 3、1974年出版随笔集《细胞的礼赞》，该书收文二十九篇，获该年度美国图书奖。 （1913—1994） 课堂活动一 整体感知 第一部分（第1至2段）：从一个事例切入，即 ，把其与生物界联系起来，从而得出自己的论点， 。 第二部分（第3至10段）：指出动物过着两种生活，既是 的存在，又是 的存在，也就是说，动物过着 的和 的两种生活。 第三部分（第11