应用高等数学电子教案教学课件作者曾庆柏6-4课件.pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于未知
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应用高等数学电子教案教学课件作者曾庆柏6-4课件.ppt

6·4 二元函数的极值 案例研究 案例6.4 储存箱的制作:制造一个储存箱,其容积 为8 箱子的底部、四壁和盖子需要用不同的材料制 作,底部材料每平方米16元,四壁材料每平方米6元,盖子的材料每平方米8元,制造该储存箱的预算为1000元,试问这笔业务有钱赚吗? 分析 设储存箱的长、宽、高分别为 (m), 则 盖 子 的 成 本 四 壁 的 成 本 所 以,总 成 本 又 即 代入上式,得 于是,问题成为求上述总成本函数的最小值. 求偏导数,并令它们等于零,得 (1) (2) 解方程组,得 此时,总成本为 (元). 即完成这笔业务,最大利润可达到818元,即这笔 业务大有赚头. 抽象归纳 二元函数的极值及其求法 设函数 在点 处的周围邻近有 定义,对在该邻域内异于 的点 若都有 则称 为函数在点 的极大值(极小值). 极大值、极小 值统称为极值, 使函数取得极值的点称为极值点. 极值存在的必要条件 若函数 在点 处有极值,且 存在,则必有 讨论 你能用一元函数的知识说明上述结论吗? 例子 函数 在点 取得极小值,且 有 定义 使 、 同时成立的 点 称为函数 的驻点. 讨论:驻点一定是极值点吗? 例如,函数 在点 不取得极小值,但 函数 的图像称为马鞍 面(图6-1

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