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- 2016-12-26 发布于河南
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平行四边形 * * * * 本课内容 本节内容 2.2 ——2.2.1 平行四边形的性质 做一做 在小学, 我们已经认识了平行四边形. 在图2-10 中找出平行四边形,并把它们勾画出来. 图2-10 四边形 平行四边形 两组对边分别平行 两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形. 如图2-11,在四边形ABCD 中,AD∥BC, AB∥DC, 则四边形ABCD是平行四边形. 图2-11 平行四边形ABCD记作“ ABCD” . □ 探究 图2-12 每位同学根据定义画一个平行四边形,测量平 行四边形(或者图2-12中的□ABCD)四条边的长度、 四个角的大小,由此你能做出什么猜测? 你能证明吗? 通过观察和测量,我发现平行四边形的对边相等、对角相等. 这些猜测对吗? 下面我们来证明这个结论. 平行四边形的对边相等、对角相等. 在图2-13的□ABCD中,连接AC. ∴ ∠1=∠2 , ∠4=∠3. ∴ AB∥DC ,BC∥AD(平行四边形的两组对边分别平行). 图2-13 ∵ 四边形ABCD为平行四边形, 又 AC =CA, ∴ AB = CD,BC = DA,∠B =∠D. ∴ △ABC≌△CDA. 又∠1+∠4=∠2+∠ 3. 即∠BAD=∠DCB. 图2-13
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