人教版小学数学五年级上册第五单元三角形的面积ppt.pptVIP

锐角三角形的拼图： 直角三角形的拼图： 一个三角形的面积是96平方分米，这个三角形的底是16分米，这个底对应的高是多少？ 一个三角形的面积是96平方分米，这个三角形的底是16分米，这个底对应的高是多少？ h=2S÷a =2×96÷16 =192 ÷16 =12（分米） 答：这个底对应的高是12分米。 挑战自我： 一块三角形麦田，底是26米，高是13米，共收小麦507千克，平均每平方米收小麦多少千克？ * 底 高 底 高 底 高 宽 长 底 高 高 钝角三角形的拼图 底 高 高 底 1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底有什么关系？ 2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高有什么关系？ 3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积有什么关系？ 总结、归纳： 2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高有什么关系？ 3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积有什么关系？ 总结、归纳 1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底相等。 3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积有什么关系？ 总结、归纳： 1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底相等。 2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高相等。 总结、归纳： 1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底相等。 2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高相等。 3. 其中一个三角形的面积是拼得的平行四边形面积的一半。 S﹦ah÷2 a=2S÷h h=2S÷a 1.已知三角形的底和高，求面积: 2.已知三角形的面积和高，求底: 3.已知三角形的面积和底，求高: 归纳计算方法： 红领巾底是100cm，高33 cm，它的面积是多少平方厘米？ =100×33÷2 =1650（cm2） S=ah÷2 答：它的面积是1650平方厘米。 =12.5×7.2÷2 =90÷2 =45（cm2） S=ah÷2 答：它的面积是45平方厘米。 是指长方形田地，“广”和“从”是指长和宽，也就是说：长方形面积=长×宽。还说：“圭田术曰，半广以乘正从。”就是说：三角形面积=底×高÷2。 大约在2000年前，我国数学名著《九章算术》中的“方田章”就论述了平面图形面积的算法。书中说：“方田术曰，广从(zòng)步数相乘得积步。”其中“方田” 制作一个这样的警示牌，需要多少铁皮？ 7.8dm 9dm S =ah÷2 =9×7.8÷2 =35.1(d㎡) 1、两个完全相同的三角形可以拼成一个（ ）。 2、三角形的面积是和它（ ）的平行四边形面积的一半。 3、等底等高的三角形和平行四边形，三角形的面积是24平方厘米，平行四边形的面积是（ ）。 4、一个三角形底扩大2倍，高扩大3倍，面积（ ）。 判断： 1、三角形的面积是平行四边形面积的一半。（ ） 2、两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） 3、两个三角形面积相等，那么形状也相同。（ ） 4、在一个正方形内画一个最大的三角形，三角形的面积是正方形面积的一半。（ ） 努力吧！ 5.6 4 一种零件有一面是三角形,三角形的底是5.6厘米，高是4 厘米。这个三角形的面积是多少平方厘米？ 3 4 4 1.5 2.5 3 指出下面三角形的底和高，并口算出它们的面积。 ( 单位：厘米） A D B C 上图是一个平行四边形，看图填空： 平行四边形的面积是12平方厘米，三角形 ABC的面积是( )平方厘米。 6 E 选择:下面图中面积计算是4 × 3 ÷ 2 的有( )。 3 4 3 4 3 4 3 4 ① ② ③ ④ ①② 3.5 用两种方法计算三角形的面积(单位:厘米)。 4.8 5 6 4 =4.8×5÷2 = 24 ÷2 = 12 (平方厘米) =4×6÷2 = 24 ÷2 = 12 (平方厘米) S=ah÷2 S=ah÷2 *