应用高等数学教学课件作者胡桐春2.1导数的概念课件.pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于未知
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应用高等数学教学课件作者胡桐春2.1导数的概念课件.ppt

由导数的定义,可以得到求导数的一般步骤: 四、可导与连续的关系 五、导数的意义 思考题解答 牛顿(1642 – 1727) 莱布尼兹(1646 – 1716) 例3 解 即 同理可得 例4 解 即 (sin x)?=cos x? (cos x)?=-sin x ? 特别地有 熟记!!! 以下是部分基本初等函数的导数公式: 定理2.1 如果函数y=f(x)在点x0处可导? 则它在点x0处连续? 这是因为 这个结论的逆命题不成立? 即函数y=f(x)在点x0处连续? 但在点x0处不一定可导? 可导 ? 连续; 连续 ? 可导. 应注意的问题: 例5 设 f(x)=|x|,讨论f(x)在点x=0处的连续性与可导性. 因此,f(x)=|x|在x=0连续,但 得f(x)=|x|在点x=0处不可导. 解: 切线方程为 法线方程为 1.导数的几何意义 切线方程为 法线方程为 切线方程为 法线方程为 解 所求法线方程为 并写出在该点处的切线方程和法线方程? 例6 所求切线及法线的斜率分别为 所求切线方程为 即4x+y-4=0? 即2x-8y+15=0? 2.经济意义 (1)边际成本函数 成本函数 的导数

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