高中数学 2.4《线性回归方程》学案 苏教版必修3.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.09千字
  • 约 5页
  • 2016-12-26 发布于天津
  • 举报

高中数学 2.4《线性回归方程》学案 苏教版必修3.doc

第8课时:线性回归方程 了解非确定性关系中两个变量的统计方法;掌握散点图的画法及在统计中的作用,掌握 回归直线方程的求解方法。 学法指导: ①求回归直线方程,首先应注意到,只有在散点图大致呈线性时,求出的回归直线方程才有实标意义.否则,求出的回归直线方程毫无意义.因此,对一组数据作线性回归分析时,应先看其散点图是否成线性. ②求回归直线方程,关键在于正确地求出系数a、b,由于求a、b的计算量较大,计算时仔细谨慎、分层进行,避免因计算产生失误. ③回归直线方程在现实生活与生产中有广泛的应用.应用回归直线方程可以把非确定性问题转化成确定性问题,把“无序”变为“有序”,并对情况进行估测、补充.因此,学过回归直线方程以后,应增强学生应用回归直线方程解决相关实际问题的意识. 1.相关关系的概念 在实际问题中,变量之间的常见关系有两类: 一类是确定性函数关系,变量之间的关系可以用函数表示。例如正方形的面积S与其边长之间的函数关系(确定关系); 一类是相关关系,变量之间有一定的联系,但不能完全用函数来表达。例如一块农田的水稻产量与施肥量的关系(非确定关系) 相关关系:自变量取值一定时,因变量的取值带有一定随机性的两个变量之间的关系叫做相关关系。 相关关系与函数关系的异同点: 相同点:均是指两个变量的关系。 不同点:函数关系是一种确定关系;而相关关系是一种非确定关系;函数关系是自变量与因变量之间的

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档