《运河中学高中生思想现状及其成因调查研究报告.docVIP

王明月 许华清 姚春英 运河中学高中生思想现状及其成因调查研究报告 摘要：要想对学生进行有效的思想教育，制定有针对性的教育内容与教育计划，开展有针对性的、有教育意义的、符合学生年龄特点的教育活动，就必须了解和把握学生的思想现状。通过对我校高中生思想现状的调查研究，我们得到了以下分析结果: 1.政治意识方面：学生有较强的国家意识和很高的爱国热情，但对社会主义制度的认识还存在不少困惑。2.人生价值观方面：总体是健康的、积极向上的，但发展是不均衡。3.道德观念方面：热心公益、遵守纪律、拾金不昧、诚实守信，但少数学生缺乏应有的道德责任感。4.法律意识方面：具有遵守法律和维护法律的观念，但也有部分学生法律观念淡薄。5.心理素质方面：学生在心理发展上存在着各种压力。而排解的能力差和排解渠道不合理又是主要矛盾。6.学习方面：多数学生认为作业负担太重，学习没乐趣。7、消费观念方面：学生中存在着较严重的不良消费观。 经过分析研究，我们发现当今高中生的思想特点是：1、认识水平与判断能力的偏颇导致知行不一。2、自我中心较为突出，行为选择更趋实际。3、理论认识与能力发展不协调。4、竞争意识强，心理承受能力弱。对运河中学高中生思想现状成因分析：1、家庭因素2、学校因素3、自身因素4、社会因素5、时代因素。为此我们提出了加强高中生思想教育的对策与建议：1、改进学校德育工作，加强与社会、家庭的沟通。2、