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- 2016-12-26 发布于天津
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19.2《放射性元素的衰变》 教学目标 1、知识与技能 (1)知道放射现象的实质是原子核的衰变; (2)知道两种衰变的基本性质,并掌握原子核的衰变规律; (3)理解半衰期的概念。 2、过程与方法 (1)能够熟练运用核衰变的规律写出核的衰变方程式; (2)能够利用半衰期来进行简单计算(课后自学)。 3、情感、态度与价值观: 通过传说的引入,对学生进行科学精神与唯物史观的教育,不断的设疑培养学生对科学孜孜不倦的追求,从而引领学生进入一个美妙的微观世界。 教学重点:原子核的衰变规律及半衰期。 教学难点:半衰期描述的对象。 教学方法:教师启发、引导,学生讨论、交流。 教学用具:投影片,多媒体辅助教学设备。 * 一、衰变 原子核放出 α粒子或 β粒子转变为新核的变化叫做原子核的衰变 α衰变:放出α粒子的衰变,如 β衰变:放出β粒子的衰变,如 1.定义: 2.种类: 原子核发生衰变时,衰变前后的电荷数和质量数都守恒. α衰变: β衰变: 说明: 1. 中间用单箭头,不用等号; 2. 是质量数守恒,不是质量守恒; 3. 方程及生成物要以实验为基础,不能杜撰。 3.规律: 衰变方程 4. 本质: α衰变:原子核内少两个质子和两个中子 β衰变:原子核内的一个中子变成质子, 同时放出一个电子 γ射线的产生:γ射线经常是伴随着α射线和β射线产生的,没有γ衰变。
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