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- 2016-12-26 发布于北京
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第五课 文化创新 第一框 文化创新的源泉和作用 [情景导入] (教师用书独有) 中央电视台《快乐驿站》节目最大的特点与看点,就是用时尚、先锋的动漫手法,演绎经典优秀的相声小品。声音还是原声,但画面却用动漫演绎。这种处理方式,使原本就充满喜剧色彩的相声、小品又增加了幽默的视觉效果。形神俱备的动漫人物造型,妙趣横生的场景与动作设计,为大家熟悉的作品融入了时尚元素,注入了新活力。 创新是文化富有生机与活力的重要保证。那么,文化创新的源泉是什么?文化创新有哪些作用?让我们一起探究。 [教材探究解读] (教师用书独有) 1.教材P48 提示:(1)采风活动与文化创新的关系,说到底是社会实践与文化创新的关系。 (2)①社会实践是文化创新的源泉和动力。文艺工作者的采风活动,通过“三贴近”的观察和体验,可以获得更多第一手的材料,为文化创作积累更多的素材。 ②人民群众是社会实践和文化创造的主体。文艺工作者的采风活动,可以通过与群众的广泛接触,学习人民群众无穷的智慧,激发无限创作灵感。 ③文化创作是为人民服务的。通过采风活动,文艺工作者可以更好地体验人民群众日益增长的文化需求,激发文化工作者的创作责任感和使命感。 2.教材P49 提示:(1)读他们的文章要与当时的历史背景相结合,从他们的作品中可以感受到文学家的责任感和使命感。 (2)①鲁迅作品反映的是当时中国社会(特别是农村)的落后,农民的麻木,封建
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