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《2014-2015学年高中政治 2.5.2 新时代的劳动者课时提升作业 新人教版必修1.docVIP

《2014-2015学年高中政治 2.5.2 新时代的劳动者课时提升作业 新人教版必修1.doc

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新时代的劳动者 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题分共分 1.《人民日报》发表评论指出新的时代背景下要坚持贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。从根本上看这是因为(  ) 劳动是人类文明进步发展的源泉 劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责 劳动光荣、知识崇高、人才宝贵 劳动是劳动者的脑力和体力的支出 2.(2014·南通高一检测从经济上说增加就业不但可以充分利用我国丰富的劳动力资源而且还能促进经济的良性循环。正确表示这种循环过程的是(  ) 3.就业是民生之本企业的发展有利于就业市场的稳定。为了稳定就业企业可采用的措施是(  ) 与员工集体协商工资完善失业保险制度 提高生产效率缩短劳动合同期限 【时政术语】工资集体协商 (1)含义:由用人单位与本单位职工以集体协商的方式,根据法律、法规、规章的规定,就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、职业培训、保险福利等事项,签订集体的书面协议。(2)内容包括:工资协议的期限,工资分配制度,工资标准和工资分配形式,职工年度平均工资水平及其调整幅度,奖金、津贴、补贴等分配办法,工资支付办法,变更、解除工资协议的程序,工资协议的终止条件,工资协议的违约责任,双方认为应当协商约定的其他事项。 4.针对高校毕业生成都年向名大中专毕业生发放就业培训券并组织培训实现本地生源应届高校毕业生就业率达以上。政府发放就业培训券可以(  ) ①保障劳动者均等就业的权利 ②增加教育费用支出刺激需求 ③调整产业结构增加就业岗位 ④提高劳动者素质增强其对市场的适应能力 ①② B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】选D。政府发放就业培训券,可以提高劳动者的素质,促进就业,增加收入,刺激消费,②④符合题意。①中“均等就业的权利”说法错误。发放就业培训券可以提高劳动者素质,扩大需求,但对产业结构无直接影响,③排除。故选D。 5.2014年国务院政府工作报告强调就业是民生之本。坚持实施就业优先战略和更加积极的就业政策优化就业创业环境以创新引领创业以创业带动就业。各级政府应该(  ) ①发展经济、实施积极的就业政策 ②改善就业结构、加强职业培训 ③制定企业工资方案保护劳动者权益 ④转变就业观念、提高职业技能 ①③ B.①② C.②④ D.③④ 【解析】选B。本题考查政府如何解决就业问题。①②是政府应该做的,符合题意。题干的主体限制是政府,③是企业做的,④的主体是劳动者,都不符合题意。故选B。 6.“有人没活干有活没人干”的现象在我国一些地方非常普遍如果请你据此拟订一个研究学习课题你认为最恰当的题目是(  ) 大力发展经济实现共同富裕 大力发展经济转变择业观念 政府促进就业完善社会保障 完善市场机制激发创造活力 7.有些大学生认为公务员工作不仅体面、稳定又有保障不少“考碗族”不惜投入大量的时间、精力和金钱甚至甘愿放弃其他不错的就业机会就为能够顺利“到体制中去”让人高看一眼体面地工作。这种观点错在(  ) 没有树立自主择业观 没有树立职业平等观 没有竞争就业的意识 没有树立多种方式就业观 【变式训练】近年来毕业生就业形势日益严峻但基层人才需求一直有着较大缺口。不能从“龙门”再回到“农门”的观念长期束缚着毕业生走向基层的脚步。这表明在市场经济条件下劳动者应该(  ) 得到承认和尊重改善就业环境 树立职业平等观树立自主择业观 【知识拓展】公务员 依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员职位按职位的性质、特点和管理需要,划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。政务类公务员,必须严格依照宪法和组织法进行管理,实行任期制,并接受社会的公开监督。业务类公务员按照国家公务员法进行管理,实行常任制,国家公务员执行宪法、组织法和国家公务员法以及国家公务员条例规定的职责。 8.漫画《反差》中的现象表明劳动者要顺利实现就业和再就业就应该(  )树立竞争意识努力提高劳动技能 转变就业观念选择适合自己的职业 放弃到机关工作的想法 选择收入相对较低的工种 【方法技巧】走出常见的就业误区 (1)不符合个人兴趣、爱好的工作不干。 (2)不管具体职业岗位能否最大限度发挥自己的特长,只要能进牌子响的单位干什么都行。 (3)不管什么职业,只要能找一个离家较近而又不累,能自由点的单位就行。 (4)不管什么职业,只要稳定地干一辈子就行。 9.人民网的一项民意调查显示与用人单位签订用工合同的农民工仅占这其中有不少人连合同内容都没有看就签上了有的农民工居然不知道什么是劳动合同。上述材料表明(  ) ①农民工的权利意识有待增强 ②农民工的义务意识有待加强 ③农民工的法律意识有待提高 ④农民工履行义务是获得权利的基础 ①② B.②③ C.①③ D.②④ 【解析】选

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