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- 2017-01-04 发布于重庆
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关注“课标”变化, 领会精神内涵
———兼谈课标变化对中考命题的影响
3.一. 课标与中考命题
课标是教学和考试评价的依据,在中考数学考试评价过程中,课标是命题的主要依据.从某种意义上讲,课标就是命题的唯一标准.其唯一性主要体现在以下几方面:
4.(1)课标的教学要求是命题考查的主要内容,教考一致才有利于教学质量的提高;
5.(2)依据课标命题有利于减轻学生的学习负担.学生学习负担加重的原因之一,是教学过程中对教学要求把握不好,其表现是要求过高或过低,教学随意性大.同样,如果命题未严格按照课标要求进行,超出课标要求,也会造成学生学习负担加重.命题工作最基本的要求就是严格依照课标要求进行,考核内容和要求不超课标要求.依据课标进行命题是命题工作必须遵循的一个基本原则;
6.(3)课标命题标准的唯一性,有利于考试评价一体化,从而提高考试评价的正导向作用.考试评价的目的是诊断教学,反馈教学,修正教学提高质量.因此,遵循课标命题、有利于提高考试的信度、效度,有利于通过考试的正导向作用,引导全国各地的教学认真落实国家课程设置和要求,全面提高学生学习质量,不断提高学生的综合素质,从而整体提高我国初中学生的数学学习水平.
数学《课标(2011年版)》有哪 些变化?
1.关于基本理念的修改
9.原课标: 数学课程 数学
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