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“活力民族风”活动策划书 　　一．活动前言 　　本次活动是西北大学学生会民族部举办的第一期“活力民族风”活动，体现了民族部“年轻、活力、民族风”的主题。“活力民族风”活动的举办是为了凝聚部内力量，同时也有利于民族知识的传播，更为各民族文化交流提供了一个便利的平台。随着活动的不断发展，该活动的举行也有利于向更多的同学宣传我们各个民族的风情文化。 　　二．活动意义 　　通过本次活动，不仅可以让部员多多接触，彼此了解，进而锻炼并提高部内人员的合作能力，凝聚部内力量，同时可以让部员在一个轻松愉快的氛围下学习民族知识、民族舞蹈，了解我们各个民族多彩的风情文化。“活力民族风”的举办有利于民族知识的交流，同时也有利于民族部的建设，使民族部成为大家生活中多彩的一部分。 　　三．活动对象 　　民族部部员 　　四．活动口号：年轻、活力、民族风 　　五．活动日期与地点 　　时间：11月14日15:00——17:00 　　地点：西北大学南校区五号教学楼二层平台（注：可能会随突发原因改变） 　　六．活动流程 　　（一）.夸讲（时长30分钟） 　　1.部员围坐一圈，部员A首先进行自我介绍； 　　2.其他部员对A进行夸奖 　　例如：A：“我叫张三” 　　B：“张三真帅” C：“张三真可爱”………… 　　主持人：宫先达 　　目的：增进部员们之间的了解，通过不断重复部员的名字使部员之间将名字记住，并且 　　加强部员的自信心。 　　（二）.击鼓传花（时长45分钟） 　　1.报数 　　2.奇数的同学分成A队，偶数的同学分成B队 　　3.开始击鼓传花（鼓、花可根据具体情况用其他物品进行替代） 　　当击鼓停止时，两对接到花的同学开始抢答问题。 　　抢答规则如下：①先喊出自己名字的同学获得抢答权； 　　②答对一题，本队加上一分； 　　③答错问题时，让出答题权，由对方同学回答； 　　④双方均未答对，双方均不进行加分，直接进行下一个问题。 　　附：当题目公布后，会场保持安静，不可告诉答题者答案。 　　优胜规则：答题结束时，统计两队分数。获胜的一方可任指另一方同学表演节目或者回答赢方同学所提出的问题。 　　附：问题要求如下： 　　①不得侵害的输方同学的宗教信仰； 　　②不能辱及对方的尊严； 　　③问题不能夸张，不切实际。 　　主持人：段玉璟 　　维持秩序：邓宸 　　目的：通过问答加强同学们的民族知识了解 　　（三）.彝族舞蹈的学习（时长45分钟） 　　教练：普添歌 　　主持人：张歌 　　目的：加强民族知识了解的同时也活跃了气氛，锻炼了身体。 　　七．活动器材 　　1．音响、音乐（普添歌） 　　2. 鼓、花（罗林） 　　八．活动注意事项 　　1.全程摄影（罗林） 　　2.除主持人外，其他人员必须参与活动 　　3.主持人职能：①解说本次活动内容 　　②维持秩序 　　③裁判兼教练 　　附注：“活力民族风”活动形式很灵活，会在举办的过程中不断完善。活动主要包括室内和室外两种形式。 　　西北大学学生会 　　民 族 部 　　孙琦 　　10-2 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考