徐州市中小学教学研究课题申报、评审书.docVIP

项目类别 年度 编号 徐州市中小学教学研究课题 申报、评审书 课题名称： 学生在语文阅读教学中主体性地位研究 课题主持人： 郝振祥 所在单位： 江苏省徐州市贾汪中学 申报日期： 2011．６ 徐州市中小学教学研究室  填 写 说 明 1、凡申报徐州市中小学教学研究立项课题的均填写此表。 2、 “项目类别”和“编号”由市教研室统一填写，申报人不填写。 3、本表尽可能用计算机打印；如无此条件，应用钢笔认真准确地填写，并复印原稿妥善保存。 一、课题研究人员基本情况 主持人姓名 郝振祥 性 别 男 民 族 汉 出生 年月 ７２年 ６ 月 行政职务 专业技 术职称 中学高级 研究专长 阅读教学研究 最后学历 本科 最 后 学 位 工作单位 江苏省徐州市贾汪中学 固定电话 手机（必填） １３９５１３５０６４６ 通讯地址 江苏省徐州市贾汪中学高一年级组 邮政编码 ２２１０１１ 电子信箱 课题组成员基本情况（不含主持人） 姓 名 专业技 术职称 工 作 单 位 研究 专长 在课题组中的分工情况 课题主持人（2008年—2010年期间）曾担任过哪些教育科研项目研究，完成情况如何 项目 来源 课题名称 批准时间 在课题中 的分工 完成情况 发 表 或 出 版 的 主 要 论 文 或 著 作 论文或著作名称 出版部门或发表报刊 日 期 二、课题设计论证 1．选题：本课题研究现状述评，选题的意义。2．内容：本课题研究的主要思路(包括视角、方法、途径、目的)，重要观点。3．价值：本课题创新程度，理论意义，应用价值。4．研究基础：已有相关成果，主要参考文献(限填10项)。（请分4部分逐项填写，限3000字内，可附页） 三、完成课题的条件和保证 负责人和主要成员曾完成哪些重要研究课题；科研成果的社会评价；完成本课题的研究能力和时间保证；资料设备；科研手段。 四、研究计划 1、主要研究阶段及阶段性研究目标 主要研究阶段 完成时间 课题组成员分工 阶段成果形式、数量 2、最终研究目标和最终完成时间 最终研究成果形式和数量 预期达到的目标 承担者 本课题完成的时间： 五、评审意见 1、课题主持人所在单位意见 单位盖章 负责人（签字）： 年 月 日 2、县（市、区）教科研部门审核意见 单位盖章 负责人（签字）： 年 月 日 3、专家组评审意见 专家组组长（签字）： 年 月 日 4、市教研室审批意见 公章 负责人签字（盖章）： 年 月 日