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发展幼儿的天性 今天，我们幼儿园集体观看了一部以幼儿在幼儿园的生活为内容的纪录片，摄影者以一年为期，真实地记录下了某所全托幼儿园的小、中、大班孩子的真实地感想，生活。让我们作为一名幼儿园教师以一名旁观者的身份，感受幼儿园孩子的想法与通过与孩子的交流，反思教师的言行。 每位孩子他们都有自己的想法，而作为老师，由于人多的关系，我们往往很少有机会知道孩子的真实想法，会低估孩子的能力，而记者的采访，我们不由得对幼儿园的孩子刮目相看，他们竟然能以孩子的语言，分析美国与伊拉克的关系。知道中国足球在世界杯上的表现。还有甲流的症状及表现。幼儿园的孩子已经有很强的接受能力与了解社会的能力。片中的一位孩子的话也很令人心酸。记者问他，你的妈妈忙什么？他说：“忙着做美容。”这也能算忙吗？把还在幼儿时期的孩子全托在幼儿园，作为母亲能忍心吗？ 有的孩子小小年纪就要学习几个兴趣班，学那些很难的绕口令，做那些两位数以上的算术，幼儿时期是人一生中打基础的时期，这个时期我们需要的是发展孩子的天性，发展孩子的想象力，创造力，而我们的孩子却在这么小就要学那么多，而在自由时间，他们却不知道如何相处，经常会发脾气，打人，而打人者先哭，被打者却无动于衷，等着老师处理。这正是他们没有能力的一种表现，不知道如何与人相处，大班孩子还不会穿衣服。 让我们的家长与老师在幼儿时期多与孩子交流，让孩子多做一些喜欢的事情，让快乐、无忧的童年成为孩子生活的主旋律。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有人愿意做普通人，有没有人愿意做正直善良有责任感的普通劳动者！我，真诚希望我们的各级学校教育和广大家长冷静下来，重新定位我们的教育理念，回归教育本位。真诚祝愿我的朋友们在教育孩子上比我做得更好！ 最后，请理解我的“育儿经”，隐去真名实姓，因为现代网络技术太具传播性，我担心传播出去后，会影响我们一家人正常平静的生活。同时，我写育儿经，完全出于教育者的善意冲动，如果对读者那怕有一分可借鉴之处，我心足矣，别无他求。所以您可转发给您的朋友。 真诚感谢您能拨冗阅读！ 二 女儿的亮点 幼儿园与小学 女儿是幸运的，幼儿园和小学就读的是教学质量比较好的学校，我的家乡A市某师范大学的附属幼儿园和小学，学习成绩总能排在前几位。三岁入园，经过短暂的适应期，很快就表现出众，成为老师和同学公认的好孩子。在小学，孩子一到三年级的班主任R老师曾对我说，她观察了三年，我女儿和另外两个同学，上课注意力最集中，眼神总是跟着老师走，今后这三个孩子不会有错。R老师的话还真应验了，这三个孩子后来都先后考入了北京大学。 这个阶段，女儿曾遇到过两次较大的锻炼机会。一次在幼儿园，参加舞蹈班排练没被指导老师看好——舞姿太给力，表情不会夸张，却被看好她的口才和标准的普通话发音，结果被推选为全区幼儿园汇演的小报幕员，与区电视台主持人一块主持节目。另一次在小学，参加学生合唱团，被老师选为领唱。这两次对孩子的激励作用较大。 初中高中 女儿初中是在A市考上重点校后入读刚一