大班上学期美术备课.docVIP

日期月日 星期 上午 班级大（） 教师 活动 名称 染纸围巾 活动 领域 美术 活动 目标 尝试用浸染法创造染纸图案。 学习用色彩变化表达自己的认识和感受，体验创造的乐趣。 活动 准备 提供各种染纸作品，组织幼儿欣赏。了解并学习染纸的基本折叠方法（米字折、田字折、折扇折、任意折等）。正方形、三角形、长方形的餐巾纸，彩色墨水等。 活动重点难点 活 动 过 程 展示染纸围巾作品，引起幼儿创作的兴趣。 师：天气寒冷，小朋友都戴上了围巾，动物商店的小熊也想为小动物们准备一些围巾，它想请小朋友为它制作一些漂亮的围巾。 与幼儿共同探索浸染法染纸的过程及方法。 折叠：主要折叠法有：米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等。 浸染：把需要染色的部分浸入颜料中，发现浸在颜料中的时间长和短与染色面积大小的关系。 平晾：将浸染好的纸慢慢打开，平放在旧的报纸上晾干。 幼儿尝试染纸，创造各类围巾的图案。 提醒幼儿注意色彩的搭配，使画面色彩明快、对比强烈。 染好后，小心地将纸打开，平放在旧报纸上。 幼儿可尝试多种折染的方法，感受不同折染方法能产生变化无穷图案的乐趣。 4．举办小熊商店“围巾展览会”，组织幼儿欣赏，进一步激发关心小动物的情感，培养审美情趣。 课堂随记： 日期月日 星期 上午 班级大（） 教师 活动 名称 美丽的雪花 活动 领域 美术 活动 目标 能大胆地用身体动作表现雪花飘落的美景。 会用白色蜡笔画雪花和雪景，用浅色水粉刷底色。 活动 准备 表现雪花飞舞的音带。 图画纸、蜡笔、水彩及毛笔等。 活动重点难点 活 动 过 程 组织幼儿讨论雪花飘落的情景。 ——播放背景音乐。提问：雪花是怎样飘落下来的？ ——雪花会飘落在哪些地方？ 用身体动作表现。 ——听音乐做雪花飘舞的动作。 讨论雪花的形状。 ——雪花是什么样子的？知道雪花是六瓣的。请会画雪花的小朋友用粉笔在黑板或三色纸上画。 幼儿作画。 ——启发幼儿先画雪花、雪景，然后用水粉刷底色。 布置“美丽的雪花”专栏。 ——幼儿将作品布置到专栏中，互相介绍、互相欣赏。 课堂随记： 日期11月25日 星期三 上午 班级大（4） 教师 陈玉珍 活动 名称 活动 领域 语言 活动 目标 活动 准备 活动重点难点 活 动 过 程 课堂随记： 日期11月25日 星期三 上午 班级大（4） 教师 陈玉珍 活动 名称 活动 领域 美术 活动 目标 活动 准备 活动重点难点 活 动 过 程 课堂随记： 日期11月27日 星期五 上午 班级大（4） 教师 陈玉珍 活动 名称 活动 领域 语言 活动 目标 活动 准备 活动重点难点 活 动 过 程 课堂随记： 日期11月27日 星期五 上午 班级大（4） 教师 陈玉珍 活动 名称 水果 活动 领域 美术 活动 目标 能初步掌握写生画的基本观察方法，能在造型上、色彩上表现出水果的基本特征。 提高细致的观察力和绘画的表现力。 活动 准备 水果若干，如苹果、梨、桔子、波萝、香蕉等。 各种水果静物写生图片。 活动重点难点 活 动 过 程 观察一组水果的静物写生画。 ——教师：你看到了哪些水果和物品？它们是怎样摆放在我们的面前的？每一个水果都表现得完整吗？为什么有的水果会被遮挡一部分？ ——教师：这些水果颜色看上去怎么样？ 讨论水果静物写生的步骤和方法。 ——你们每个人看到的内容一样吗？为什么不一样？（每个人所处的位置不同，观察的角度也不同。看到的水果静物自然会有变化，被遮挡的部分也会不一样。） ——我们怎样开始画？先画什么？后面什么？为什么？ 课堂随记：