《2014孔孟教育思想的现代意义研究.docVIP

  • 7
  • 0
  • 约9.1千字
  • 约 7页
  • 2016-12-26 发布于北京
  • 举报
孔孟教育思想的现代意义研究 文献综述 08汉语言文学一班 林玉巧 08105011035林格 08105011061 黄志超 08105011069李晓云 08105011089 摘要:孔子和孟子作为我国著名的教育家,其教育思想以及教育方法体系一直影响着中国的教育事业的发展,包括如今风行的终身教育理念,素质教育以及自我教育模式都受孔孟教育思想精髓的影响。当今对孔孟教育思想进行深入研究的人多不胜数,其中得到丰硕成果的亦不在少数。本文主要将现代学术界普遍盛行的对孔孟教育思想的理解进行系统分析,挖掘孔孟思想在我国教育领域的渊源地位,展示对于孔孟教育思想的精彩的现代理解。 关键词:孔子教育思想 孟子教育思想 现代理解 现代教育事业 儒学思想自西汉开始就成为封建社会的主流思想,儒家教育思想对我国教育事业的发展起着举足轻重的影响。现代教育的许多理念都可以从孔孟教育思想中找到原型或痕迹。孔孟教育思想历经两千多年依然对现代我国教育领域产生不容忽视的影响,因此孔孟教育思想一直都受到学术界的关注。古有儒学继承人董仲舒,朱熹等人弘扬孔孟教育理念,今有如雨后春笋般的专家学者纷纷针对孔孟教育思想进行研究,并将孔孟教育思想的现代意义这个课题不断丰富和完善着。本文将其中的一些观点经过整理并作系统的分析,希望可以给现代教育的突破一些启发。 教育的意义和作用 对个人发展的意义 孔子提出的“性相近也,习

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档