直线与平面、平面与平面所成的角课件.pptVIP

* * 3．6　直线与平面、平面与平面所成的角 3.6 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 学习目标 学习目标 1.能用向量方法解决直线和平面所成角的计算问题． 2．理解二面角的概念． 3．能够利用向量方法解决平面与平面所成角的问题． 课前自主学案 温故夯基 射影 知新益能 思考感悟 1．直线与平面所成的角与直线的方向向量和平面法向量所成角互余吗？ 提示：不一定． 2．二面角的相关概念 (1)半平面：在一个平面内作一条直线，则这条直线将平面分成两部分，其中__________都称为半平面． (2)二面角：从一条直线l出发的两个半平面α，β组成的图形叫作二面角，记为_________.这条直线l称为二面角的_____，半平面α，β都称为这个二面角的面． 每部分 α－l－β 棱 (3)二面角的平面角：过二面角α－l－β的棱l上任意一点O作_______棱l的平面，分别与两个面α，β相交得到两条射线OA，OB，则∠AOB称为二面角α－l－β的平面角．二面角的范围是0°～180°. (4)度量：二面角的大小用它的_______度量． 垂直于 平面角 思考感悟 2．如何正确认识二面角？ 提示：(1)二面角是一个空间图形，它是由两个半平面和一条直线构成的图形，可以类比平面内的角． (2)符号α－l－β表示以l为棱，α、β为两个半平面的二面角． (3)两个平面相交，可以构成四个二