《2014实施素质教育自评报告.docVIP

陶村寄校实施素质教育自评报告 学校基本情况: 自2008年平鲁区进行教育布局调整以来,全乡只保留下陶村寄宿制学校一所小学。学校是2008年在原陶村中学旧址上进行改造维修后建设的一所农村寄宿制小学。学校占地面积18000平方米,生均159.3平方米;建筑面积6200平方米,生均54.9平方米;其中宿舍总面积450平方米,生均4.0平方米;200米环形跑道一块,体育运动场地面积700平方米,生均6.2平方米.学校分为生活区、教学区和幼儿园三部分。教学区设普通教室、实验室、仪器室、音乐室、美术室、体育器材室、计算机室、图书室、阅览室、多媒体室等，总计967平方米，生均8.6平方米。学校现有教职工36人,其中专任教师18人,在校学生113人,教学班6个。 一、树立以人为本的教育思想，服务于学生的终身发展 1、确立办学思想。 我校以“为学校的可持续发展创造条件、为学生的终身发展奠定基础”作为办学理念，认真组织全体教师学习现代教育理论、教育思想，树立正确的质量观和人才观。制定了我校素质教育发展规划，为塑造和培养新世纪的一代新人进行有益的探索与实践。 2、建立现代化的管理机制。 （1）我校有一个团结务实、勇于创新的领导班子。班子成员在完成“岗位培训”和“提高培训”任务后，自觉参加各种形式的继续教育工作。通过学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等不断更新教育观念，树立人性化管理理念