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- 2016-12-26 发布于北京
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这次考试是小学六年级毕业水平检测考试,由县教育局统一进行检测。我学区应参考98人,实际参考96人,及格56人,平均分60.43分,及格率58.33%。本套教材为学生提供了大量的生活场景,语言丰富、生动,其中也为我们提供了许多英美的生活方式及传统文化。其目的是有利于培养学生学习英语的兴趣,使用英语的能力。教材尤其重视培养学生对语境的理解能力和运用英语交际的能力。小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性,通过测验的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。
首先,从总体来说,试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发,着重考查学生理解、运用语言的能力。这份试题共九大题。第一大题是选不同类的一项。第二大题是单项选择。第三大题是按要求完成句子。第四大题是排列顺序,完成对话。第五大题是根据示例改写句子。第六大题是选择正确的句子补全对话。第七大题是连词成句。第八大题是阅读理解。第九大题是写作。这份题题量题型比较接近中考,算是一份有质量的题。但也有瑕疵,比如一大题的题量太大,二题又相应过少。五题命题不太好,太着重了语法知识。
第二,从试题考查的目的和意图来说。(1)测测你的基础知识, 如第一大题和第七大题考学生的基础知识的掌握程度,主要考察课本基础知识掌握如何。(2)试试学生的运用能力。包括第二大题的单选和第三题的变换句型,以及第六题的补全对话,主要考察综合运用英语的
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