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（二）教学重难点的确定方法 以课程标准为依据 阅读能力发展的五大因素 Five main areas for reading 初中英语教学重难点梳理（初二） 初中英语教学重难点梳理（初三） 《标准（2011年版）》关于“读”的技能分级标准描述  The teacher opens the door. But you have to enter the room yourself. * * 初中英语教学重难点的把握 大连教育学院初中教师教育中心 刘敬雯 2013年8月 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ?知识专用，智慧通用。知识不是力量，知识只是工具，智慧才是力量！ ??学习不是为了记住知识，学习是为了引爆智慧。 ?若没有智慧和信念，知识只是一堆美丽 的垃圾。 心语分享 ??真正带给生命利益的，不是我们知道了多少真理，而是我们使用了多少真理。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyr