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好玩的”哑剧”游戏启示 户外游戏结束后，孩子们陆续回到了活动室。有趣的游戏环节激发了孩子们的兴趣，使得他们爱玩、好动的天性得到了极大的释放与满足。因此，他们仍然沉浸在刚才的户外游戏氛围中，兴高采烈地谈论着。 眼看晚餐时间就要到了，我试图用语言和手势提醒孩子们安静下来，可是收效甚微，活动室内依旧是闹哄哄的一片。我转念一想，何不借用孩子最爱玩的“我的××找朋友”这个听说游戏呢?每次我跟他们玩这个游戏，他们为了争着做我的朋友，总是以最快的速度投入到游戏中，希望用自己最好的表现赢得我的“青睐”。 由于刚才激烈的户外活动已使我精疲力竭、口干舌燥，于是，我压低声音，只用明显而夸张的口型来暗示孩子们我要开始跟她们玩这个游戏了。果然，几个眼尖的孩子注意到了我的举动，立即模仿我，也用无声而夸张的口型告诉我：“快快找我做朋友。”我就及时向他们投去赞赏的目光，继续微笑着用哑语来回应他们：“我找×××做朋友。” 我无声的语言、夸张、神秘的表情或时而停顿、而延长的语气吸引了其他孩子的关注。孩子们一个个停止了谈论，坐直腰，抬起头，眼睛更是一眨也不眨地盯着我的嘴巴。接着，越来越多的孩子发现了这个“秘密”，纷纷投入到这个有趣的哑语游戏中来。活动室内静得出奇，孩子们兴奋地期待着，眼睛紧盯着我的嘴巴，一旦看到从我的嘴巴里悄悄地吐出了自己的名字，他们一个个就会露出开心、满足的笑容。我和孩子们就这样不知不觉地度过了快乐的餐前时光。 这次即兴组织的哑语游戏给了我很大的启示：在幼儿园一日活动环节的组织和过渡中，教师如果能随机运用自己的教育智慧，以孩子感兴趣的游戏来巧妙、自然地过渡，这样，不仅会让教师轻松，而且能让孩子高兴，真是一举两得! 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有人愿意做普通人，有没有人愿意做正直善良有责任感的普通劳动者！我，真诚希望我们的各级学校教育和广大家长冷静下来，重新定位我们的教育理念，回归教育本位。真诚祝愿我的朋友们在教育孩子上比我做得更好！ 最后，请理解我的“育儿经”，隐去真名实姓，因为现代网络技术太具传播性，我担心传播出去后，会影响我们一家人正常平静的生活。同时，我写育儿经，完全出于教育者的善意冲动，如果对读者那怕有一分可借鉴之处，我心足矣，别无他求。所以您可转发给您的朋友。 真诚感谢您能拨冗阅读！ 二 女儿的亮点 幼儿园与小学 女儿是幸运的，幼儿园和小学就读的是教学质量比较好的学校，我的家乡A市某师范大学的附属幼儿园和小学，学习成绩总能排在前几位。三岁入园，经过短暂的适应期，很快就表现出众，成为老师和同学公认的好孩子。在小学，孩子一到三年级的班主任R老师曾对我说，她观察了三年，我女儿和另外两个同学，上课注意力最集中，眼神总是跟着老师走，今后这三个孩子不会有错。R老师的话还真应验了，这三个孩子后来都先后考入了北京大学。 这个阶段，女儿曾遇到过两次较大的锻炼机会。一次在幼儿园，参加舞蹈班排练没被指导老师看好——舞姿太给力，表情不会夸张，却被看好她的口才和标准的普通话发音，