小班下学期第二主题：快乐的玩具国--班本实施案例_0.docVIP

小班下学期第二主题：快乐的玩具国--班本实施案例 主题设计思路:玩具是孩子们生活中的最爱，在玩具世界里，他们能够真实的反映着自己的情感世界，可是，最近在游戏活动幼儿的冲突时常发生，有时甚至有一些攻击性的行为出现，影响了孩子们之间的交往，因此，我们一幼儿喜欢的玩具为切入点，开展了友好、快乐玩玩具的活动，让孩子们体验与同伴一起游戏、友好相处的乐趣。 主题目标： 1、进一步加深对汽车的认识，尝试积极大胆探索汽车。 2、积极参与到户外游戏活动，在游戏活动中尝试大胆地表现自己， 3、，初步具备规则意识，能够愉快的与同伴共同参与汽车游戏。 相关资源: １、户外创设一些可供幼儿进行户外自主角色游戏的环境。 ２、幼儿将自己喜爱的玩具画下来，布置成我爱玩具志专栏。 3、开展大带小户外游戏活动，幼儿能够自主选择同伴进行游戏。 4、观察马路上的汽车，参观商场、超市等丰富幼儿的游戏经验，丰富游戏情节。 5、家长帮助幼儿搜集各类玩具，并帮助幼儿整理玩具想，养成良好的收放习惯。 主题活动“快乐的玩具国” 时间： 班级：小一班 教师：刘亚萍 主题 目标 1、进一步加深对汽车的认识，尝试积极大胆探索汽车。 2、积极参与到户外游戏活动，在游戏活动中尝试大胆地表现自己， 3、，初步具备规则意识，能够愉快的与同伴共同参与汽车游戏。 主 题 网 络 图 好玩的玩具、火车过山洞 开汽车 玩具国 彩色花 我的小汽车 小汽车 爱护玩具 玩具汽车 各种各样的车、 按数取物和点数 找朋友、等量配对 我能干 我会做 我知道 我会画 我会唱和玩跳 游戏 活动 幼儿带自己喜欢的玩具来园，能和同伴一起分享玩具，感受共同游戏的快乐。 家长 工作 家长帮助幼儿搜集各类玩具，并帮助幼儿整理玩具想，养成良好的收放习惯。 家长帮助幼儿观察马路上的汽车，参观商场、超市等丰富幼儿的游戏经验，丰富游戏情节。 主题活动安排： 第一周 １、好玩的玩具 ３、按数取物和点数 ４、彩色花 ５、玩具汽车 第二周 １、各种各样的车 ２、绘画：我的小汽车 ３、给玩具找家 ４、开汽车 ５、爱护玩具 区域活动 名称 目标 指导要点 心理区 体验与同伴交往的乐趣。 提供各种各样的玩具，引导幼儿与同伴共同游戏。 角色区 能大方、自然的在同伴、成人面前表演。 为小舞台提供各种小动物的头饰、各式发夹等装饰物，让幼儿自主的装扮、表演。 智力区 能主动的探索解决问题的办法。 提供各种机械、电动、声控玩具，让幼儿探索怎么样让玩具动起来。 生活区 能手眼协调的将绳子穿入短管中。 将各种颜色的大吸管剪成小段，提供绳子让幼儿穿项链。 美工区 能充分利用所提供的材料制作图书。 提供各种质地的纸头、剪刀、浆糊等让幼儿自制图书。 结构区 能运用搭建、垒高的方法进行建构。 为结构区提供各类玩具做辅助材料，让幼儿有目的地进行建构快乐玩具国。 系列教育活动 活动一：好玩的玩具 活动目标： 1、知道玩具是各种各样的，初步了解玩具的不同特征。 2、学习与同伴友好交往。 层次一：能用轮流玩、一起玩、交换玩等方式交朋友。 层次二：能用1-2种方式与同伴玩耍，感受共同游戏的快乐。 层次三：能和同伴一起玩玩具。 活动准备： 1、幼儿带各种玩具来园。 2、布置玩具城。 3、日常生活中，已具有与同伴分享玩具的经验。 活动过程： 1、参观玩具城，引起兴趣。 幼儿自由参观玩具城，看一看，说一说又哪些玩具？最喜欢哪个玩具？ 2、自选玩具玩，体验玩玩具的乐趣。 幼儿人选一种玩具，进一步体验玩具的多样性、趣味性。谈话：除了这些玩具，小朋友还玩过什么玩具？为什么喜欢玩？ 小结：玩具是各种各样的，很有趣。有的要推、有的要拉、有的是电动的、有的是遥控的，很好玩。 3、感受与大