小班科学活动《认识鸡蛋和鸭蛋》_0.docVIP

小班科学活动《认识鸡蛋和鸭蛋》 一、设计意图 小班的科学目标指出：引导幼儿观察日常生活中个别的物品及其用途；帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用，学习运用各种感官感知的方法，发展感知能力；使幼儿乐意参加科学活动，喜爱动物、植物，注意周围的自然环境。根据小班年龄特点，从日常生活中发现内容，开展活动。我注意观察幼儿的日常生活：在午餐中，我发现我们班的幼儿很喜欢吃蛋，还不停的在比较谁的蛋大，谁的蛋小，边吃还一边议论。在平常生活中，经常看到的孩子吃蛋。有一次，西西拿着午饭中的蛋，边吃还边献宝：”这颗鸡蛋可好吃了，我猜想一定是聪明的鸡生的。我妈妈说我会变得这么聪明就是吃了鸡蛋！”看她说的这么起劲，决定去探个究竟。走进一看，这哪是鸡蛋吗？分明是颗鸭蛋。这个阶段的孩子还不能真正分清鸡蛋和鸭蛋，于是我决定上一堂《认识鸡蛋和鸭蛋》的课。 　　二、活动目的 1.了解鸡蛋和鸭蛋的主要外部特征，学习仔细观察。 2.乐意用语言表达自己的感受。 3.激发幼儿爱护小动物的情感。 三、活动准备 经验准备：幼儿认识鸡、鸭，知道母鸡、母鸭会生蛋。 物质准备：鸡蛋、鸭蛋每人一个；鸡妈妈、鸭妈妈头饰；背景音乐；记录纸；笔。 四、活动过程： 1.游戏：拣蛋 师：今天老师带你们到农场去玩，小朋友看看农场里面有什么？原来这个农场