9.1《分式及其基本性质》.ppt

第九章：分式 9.1 分式及其基本性质 问题1：有两块稻田，第一块是4hm2，每公顷收水稻10500㎏；第二块是3hm2，每公顷收水稻9000 ㎏，这两块稻田平均每公顷收水稻—————㎏。 如果第一块是mhm2每公顷收水稻a ㎏；第二块那是nhm2 ，每公顷收水稻b ㎏ ，则 这两块稻田平均每公顷收水稻—————㎏。 设境引新 问题2,一个长方形的面积为s ，如果它的长为a m,那么它的宽为＿＿ m. 问题3,已知轮船在静水中的速度为akm／h,水的流速为bkm／h(a＞b)，甲、乙两地航程为s km,船从甲地到乙地需＿＿小时。 问题4： 请将下列几个代数式按照它们共同特征进行分类，并将同一类移入一个圈内并说明理由。 这一部分就是我们今天这节课要探究的内容 观察、比较、交流 它们有何共同特点？与整式有什么不同？ 分式的定义 其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母． 被除数 除数 3 4 被除数÷ 除数 = （商数） 整数 整数 分数 3 ÷ 4 = 被除式 除式 t a-x 被除式÷除式 = （商式） 整式 整式 分式 t ÷ (a-x) = 类比 从分式的意义中，应注意以下三点： (1)分式是两个整式相除的商，分数线可以理解为除号，并含有括号的作用； (2)分式的分子可以含有字母，也可以不含有字母，但分母必须含有字母 (3)分式分母的值不能为零．如果分母的值为零，那么分式就无意义． 分式 有理式 整式 单项式 多项式 整式和分式统通称为有理式。 即： 探索与发现（求有理式的值） -2 … … … … … … … 2 1 0 -1 … x x X-2 X-1 4x+1 x X+1 -1 0 -1 0 0 -1 -1 -1 1、第2个分式在什么情况下无意义？ 2、这三个分式在什么情况下有意义？ 3、这三个分式在什么情况下值为零？ 思考 例1 （1）当x取何值时，分式 有意义？ 解：当分母的值等于零时，分式没有意义， 除此以外，分式都有意义。 由 x-3≠0,得 x ≠3, 所以，当x ≠3时，分式 有意义。 例题分析，应用新知 （2）当x是什么数时，分式 的值为零？ 解：由 x+4=0,得 x=－4, 当x=－4时，分母2x －3= －8 －3=11≠0, 因而，当x=－4时，分式 的值为零。 考考你 1、⑴ ⑵ 在下面四个有理式中,分式为( ) A、 B、 C、 D、- + 当x=-1时，下列分式没有意义的是( ) A、 B、 C、 D、 2、⑴ 当x 时，分式 有意义。 3、 ⑵ 当x 时，分式 的值为零。 已知，当x=5时，分式 的值等于零，则k 。 C B ≠ =－10 =2 补充 分式的值为零； 分式有意义； ，当取什么时， 已知分式 ② ① 3 - x 27 - 3x . 1 2 小 结 分式、有理式的概念 分式有意义、分式值为零的条件 谢谢大家 作业 1.课堂作业 课本P91 1、2 2.课外作业 指导用书、同步练习 例1、当x是什么数时，分式 的值是零？ x X+1 -1 （3）所以当x=1时，分式 的值是零。 x X+1 -1 （1） 由分子 x -1=0，得x=±1 （2）而当x=1时，分母x+1=2≠０ 当x=-1时，分母x+1=0 解： 阅读下面一题的解答过程，