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小班美术教案：把彩虹留下 【活动目标】 1、了解彩虹是由各种颜色组成的。 2、能用蜡笔画出一条紧挨着一条的彩虹，并涂上颜色。 3、体验留住彩虹的快乐之情。 【活动准备】 蜡笔、老鼠图片、白纸。 【活动过程】 一、认识彩虹。 1、师：小田鼠奇奇和小老鼠米米有一个约定，他们要去湖边看彩虹。 2、师：米米问奇奇，彩虹是什么样子的？小朋友们你们知道吗？ 3、幼儿自由回答。 4、师：拱形，像小桥。 5、师：那彩虹是什么颜色的？ 6、师：彩虹是由七种颜色组成的：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 二、教师示范作画。 1、师：现在米米知道了彩虹的样子，可是来到湖边他们并没有发现彩虹。 2、师：那你们有什么办法让彩虹出现吗？ 3、幼儿自由回答。 4、师：奇奇也想出了一个办法，他接上水管，捏住管口，把管口的水冲上天空，然后打开水龙头，一股美丽的水雾就铺开了，漂亮的彩虹出现了。 5、师：老师这里也有一个办法，看看我是怎么变出彩虹的。 6、师：彩虹是一条挨着一条弯弯的，每一条颜色不一样。 三、幼儿作画。 1、师：彩虹老是会消失，我们一起把彩虹画下来，永远的陪伴着我们吧。 2、师：现在赶紧动动你们的小手吧。 要求幼儿保持桌面干净。 提醒幼儿正确作画。 表扬作画快的幼儿，鼓励作画慢的幼儿。