小班语言教案：故事《鞋子秋千》.docVIP

小班语言教案：故事《鞋子秋千》 【活动设计】 故事《鞋子秋千》是一个充满友爱的情感故事。孩子在听听说说中，一定能感受到拥有朋友是一件快乐的事情。同时故事中“森林”“威武”和“地动山摇”等好听的词汇也非常便于孩子们学习和理解。其次，三个小动物间的对话，简单也重复，非常适合小班孩子学习和模仿。所以在设计本次活动时，结合小班孩子的年龄特点，我将重点放在了引导幼儿用声音和动作来模仿小动物的对话，感受说话的乐趣，让孩子们体会到语言学习的快乐。 【活动目标】 1、理解故事的主要内容。 2、能积极地用动作和声音模仿小动物间的对话。 3、感受拥有朋友的快乐情感。 【活动准备】 1、森林背景图和一张裁成四份的故事背景图。 2、五张图片：大狮子、月牙形的嘴巴、乌龟、小猴子、一双大皮鞋。 3、音乐。 【活动过程】 一、导入故事，激发兴趣。 1、出示森林背景图。 师：孩子们，看，这是什么地方？ 小结：这里可是比树林里的树还要多哦。有很多很多树的地方叫森林。 2、出示图片狮子，感受狮子的大皮鞋。 师：那森林里住着谁呢？他来了。这是一只怎样的大狮子？ 幼：美丽、凶猛的狮子。 师：我知道，你讲的美丽、凶猛就是很威武的意思。今天这只威武的狮子，脚上穿了一双皮鞋。看，这是一双怎样的鞋子？ 幼：特别大。 3、出示图片一，理解词语