小班语言活动：半个蛋壳_2.docVIP

小班语言活动：半个蛋壳 设计理念： 蛋是幼儿非常熟悉的，他们经常吃蛋，也对蛋有着浓厚的兴趣。圆溜溜的蛋惹人喜爱，圆圆的蛋还会孵出小鸡来，这一切都吸引着好奇的幼儿，为学习奠定了生活化、情境化的基础。为了让幼儿更好的了解整体的蛋，先从蛋的外部蛋壳开始，我选择了故事《半个蛋壳》。平常在家里，蛋壳是被丢弃的，幼儿不会感受到蛋壳有用处的，以小老鼠皮皮与蛋壳的趣事为载体，让幼儿发现原来看似没用的蛋壳也是很好玩的。我们要让孩子们在活动的过程中去感受、去体验、去领悟，自然而然的获得与故事相关的知识，提高自己的语言能力。 活动目标： 1、理解故事内容，知道蛋壳易碎的特点。 2、乐意表达自己的想法，能联系生活经验大胆想象。 活动准备： 1、实物半个蛋壳。小老鼠图饰和背景图。 2、、故事磁带、录音机。 活动重点：乐意表达自己的想法，能联系生活经验大胆想象。 活动过程 一、出示实物蛋壳，进行提问。 1、小朋友，你们看老师带来了什么？ 2、你们认为半个蛋壳像什么？可以把它当成什么呢？ 3、教师引导幼儿能联系生活经验大胆想象。 1 2 后1页 小学六年级上学期数学复习教案与教材分析 整体内容分布：数与代数 统计与概率。1．分数乘法 统计――扇形统计图。2．分数除法 数学思想方法。3．百分数 数学广角――鸡兔同笼问题。空间与图