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小班英语教案：让我们说hello 【活动目标】 1、能知道问候的基本用语hello，hi，how are you.等，并且知道礼貌回答。 2、清楚，正确发音，语调合适，有良好的语感。 3、感受问候的不同场合和方法，通过学会问候进一步培养个人礼貌和修养。 【活动准备】 1、一段打招呼的音频。 2、动物头饰。 【活动过程】 一、引入话题。 师：“小朋友们，老师问你们个问题啊，在你们每天见到老师的时候，都会说什么？”让小朋友回答。回答之后，老师切入话题”好的，那今天我们就来学学，如何用英语打招呼，问候别人，好吗？来，我们先听听别人是怎么打招呼的。” 二、播放音频。 播放到一个语句就停下，请小朋友回答别人是怎么打招呼的。例如播放到hello，Xiaoming。停下，引导小朋友知道别人是通过说hello打招呼的。然后老师示范正确发音“hello”请小朋友一个一个发音。紧接着播放“hi，Xiaohua.”接着引导小朋友通过回答“hi”来回应别人。亦示范正确发音。 三、插入小游戏：向小伙伴说hello。 每个小朋友选择自己喜欢的动物头饰戴上，然后扮演动物互相打招呼。例如小猫向小狗打招呼“喵，hello.”“hi,汪汪.” 四、继续播放音频，以同样方法学习“how are you”及回答方式。角色扮演打招呼“how are y