小班音乐游戏：高人和矮人_0.docVIP

小班音乐游戏：高人和矮人 【活动目标】 1、初步分析音的高低，并用身体动作表现出来。 2、通过游戏产生对音乐活动的爱好。 【活动准备】高人矮人图片、磁带、铃鼓。 【活动过程】 一、开始部分： 请小朋友为客人老师表演歌曲《小花、小树》。通过小树长高了引出主题。 二、进行部分： 1、教师出视高人矮人图片引起幼儿爱好。 “图片上是谁，有几个人，他们有什么不一样？他们还给我们小朋友带来了礼物，一会儿老师就帮他们把礼物送给你们。” 2、教师以讲故事的形式进入主题。 “高人和矮人是一对好朋友，他们天天都要一起到树林里散步，可是今天他们来到树林时发现以前散步时的音乐被换了，他们不知道哪一段音乐是高人散步时用的，哪一段是矮人散步时用的音乐。小朋友你们能帮助他们吗？” 3、初步分析高低音。 “我们这里有他们散步时的音乐，仔细听听现在是谁在散步，是高人在散步，仔细听听这是谁在散步，是矮人在散步。高人走路的声音很高，矮人走路的声音很低。” 4、幼儿和老师共同来创编高人与矮人的动作。“我们一起来学高人矮人走路。” 5、教师为小朋友发礼物――铃鼓。 全体小朋友起立手拉手，围成一个大圆圈，安顺时针方向，听音乐学高人矮人走路，边走边拍打铃鼓。 三、结束部分： 教师和幼儿一起跳健康操。“高人矮人今天非凡兴奋他们想请小朋友和客人