巴师附小以传帮带贯彻《中小学生守则》.docVIP

巴师附小以传帮带贯彻《中小学生守则》 今秋新的《中小学生守则》实施以来，四川巴中市巴师附小教育集团制定了该校实施意见《十条》，在班主任老师的具体指导下，根据班情班规开展传、帮、带活动，效果很佳。 教育部新修订的《中小学生守则》，在过去的基础上作了适当的修改，对行为习惯的养成，模范遵纪守法，自己能做的事自己做，敢于抵制各种不良行为用通俗易懂的语言，针对学生容易出现的问题作了很好的说明，该校除了在人群相对集中的地方用展板显示出来，各班还张贴了该守则，用来随时约束自己的言行。 对新入学的低年级学生出现的违约违规小毛病，老师除帮助纠正外，还在中高年级学生中大力开展传帮带活动，如说错话，做错事，中高年级的学生一指出，低年级学生就意识到又违规了，以后必须注意。低年级学生看到中高年级的大哥哥、大姐姐说话做事讲文明，他们模仿性很强，跟他们学准没错。老师看到眼里，笑在脸上，一致认为传帮带助推贯彻《中小学生守则》的做法值得借鉴。 各班班主任老师根据出现的情况，在各班推行好的做法，对优良传统大加表扬，对违背《中小学生守则》出现的苗头，也毫不含糊地指出，本期以来，在学生中形成良好的行为习惯养成蔚然成风，全校很少听到说脏话、粗话的人。 　 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希