幼儿个案观察记录：自私爱攻击的孩子.docVIP

幼儿个案观察记录：自私爱攻击的孩子 观察对象：星星 观察时间：2010年10月21日 观察情况： 今天的区域游戏开始后，我向幼儿重点介绍了“贴五官”、“圈圈画”以及“吹泡泡”等游戏的玩法后，孩子们就开始选择自己想玩的游戏。星星刚开始选择了吹泡泡游戏，她在那里吹了一会儿泡泡后，就离开了。来到手工区，看到小朋友在玩“贴五官”游戏，她也想玩，但由于人数已满，六个幼儿都在玩，没有空余的座位，她就过去挤在吉吉的座位上不走，弄的吉吉没办法操作，吉吉就跑来告状，等她回去时，座位已被星星所占据。好不容易哄得她去玩别的游戏，游戏“圈圈画”那边又传来了告状声：“老师，星星抢我的笔。”我一看，星星正在抢夺亮亮手里的笔，一边抢一边还说：“我要画，我要画。”我连忙走过去，把星星劝开。 分析： 星星小朋友是个活泼好动，聪明可爱的小女孩，由于她的年龄比一般孩子要小一些，所以在平时的活动中，老师总让其他孩子让让她，不要跟她争抢东西。因此使得她的行为很自私，以自我为中心，把什么玩具都归为己有。看见人家在玩什么她就也要玩，人家不让给她，她就上去抢，有时甚至还会打人、咬人，吓得其他孩子哇哇大叫。针对这种情况，我们与家长沟通过，发现星星在家里也是这样，她想要什么家长总是事事依着她，使他养成了自私，好攻击的心理。这样的孩子我们该采取怎样的方式进行教育呢? 1 2 后1页 教育随笔集（用微笑面