《基因在亲子间的传递》课件.ppt

* * * * * * * 1、什么叫“遗传”？什么叫“变异”？ 2、生物的性状包括哪几方面？ 3、什么叫“相对性状”？ 4、生物的遗传和变异是通过什么来实现的？ 5、性状由基因控制，但同时是否受环境的影响？ 6、在传种接代中，传下去的是什么？ 第 二 节 我们知道，大多数生命是从一个 开始的。 在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。 精子 卵细胞 受精卵 受精卵 阅读29页最后三段文字及30页图，思考： 1.染色体位于细胞的什么结构中？在每种生物细胞内染色体的形态和数目都是 的。 2.染色体在体细胞中是如何存在的？ 3.染色体由 和 组成。 4.一条染色体上有几个DNA分子？ 5.什么是基因？基因在体细胞中是如何存在的？ 6.一个DNA分子中有多少个基因？ 1、染色体 1)染色体存在于细胞核中！ 2）定义：细胞核中易被碱性染料染成深色的物质叫做染色体 3）组成：由DNA和蛋白质组成 人类有多少对染色体？ 23对（46 条） 体细胞中染色体为什要画成一对一对的呢？ 4）每种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，在生物的体细胞中染色体是成对存在。染色体数量的恒定对于生物正常的生活和传种接代非常重要。 2、细胞核中有储存遗传信息的物质 DNA 1）DNA是遗传信息的载体 2） DNA结构像一个? 螺旋形的梯子 基因 3）一条染色体上有多少个DNA分子？ 4） DNA上具有遗传效应的片段叫? 1个 基因 1)基因能控制生物的性状。 3、控制生物性状的基因 2)一个DNA分子上有数万个基因。 在人的体细胞中，基因是成对的还是单个存在的？ 3)因为体细胞中染色体是成对的，所以基因也是（ ）的，而且位于成对染色体的（ ）位置上 成对 相同 A A ① ② ③ A A A A A A 染色体 DNA双螺旋链 蛋白质 基因 观察与思考 认真观察，简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系？ 基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。 基因 DNA 染色体 观察下图，用图解的形式表示细胞核、染色体、基因、DNA之间的关系 基因 DNA 染色体 细胞核 细胞 生物体 46+46= 92 92+92= 184 …… 父 母 子 子 媳 孙 1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 生殖细胞 分裂 准备分裂的细胞 生殖过程中染色体的变化 A a a A 来自父方 来自母方 亲代 生殖细胞 子代 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 子女 （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） 对 对 条 条 对 对 体细胞中的染色体是 存在的。 生殖细胞中的染色体是 存在的， 生殖细胞中染色体数目只是体细胞中染色体数目的 。 子代体细胞中的染色体一半来自 方， 另一半来自 方。 单个 成对 父 母 一半 请写出染色体变化的规律 （用n、2n表示） 亲代 （ ） 生殖细胞（ ） 子代 （ ） 2n n 2n 二. 基因经精子或卵细胞的传递 一. 基因、DNA和染色体 基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段. 生殖细胞 ----- 都成单.染色体数减半. 受精卵、体细胞 都成对.每对中的一个来自父方,另一个来自母方. --------- 染色体基因 染色体基因 1、一条染色体上有 个DNA分子，有 个基因。 3、在正常情况下，人的体细胞、精子和卵细胞中染色体数目分别是（ ） A 、 23对、23条、23条 B、 46条、46条、23对 C 、 46对、46条、23条 D 、 23条、23对、23条 A 当堂训练 2、人的体细胞中有 对染色体，生殖细胞中有 条染色体。 一 数万 23 23 4、下列哪种细胞中基因成单存在（ ） A、珠被细胞 B、表皮细胞 C、卵细胞 D、受精卵 C 5、每种生物的体细胞中，染色体是（ ） A、数量一定，结构相同，成对的 B、数量一定，结构不同，成对的 C、数量不一定，结构不同，成对的 D