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场景三：动画表现孙悟空上课总是迟到，创设问题情景“你有什么好办法吗？”，激发兴趣，引发讨论。 * 场景四：孙悟空收到同学们的礼物，但要先猜谜语。 * * 周一至周五， 公鸡啼，小鸟叫，太阳出来了! 小朋友们呢？ 上学啦！ 二年级 懒羊羊上课总是迟到， 你有什么好办法吗？ 报告！ 报告！ 认识钟表 8时写作8:00 在钟面上你看到了什么？和同学交流。 钟面上的短针是时针，长针是分针。 分针指着12，时针指着8，是8时 1 1 4 4 6 6 9 9 几 几 分针指着12，时针指着 就是 时。 先说一说钟面上各是几时，再写一写。 ： 1 0 0 ： 6 0 0 ： 9 0 0 ： 11 0 0 1 时 2时 3 时 9 时 10时 拨出5时 拨出新闻联播开始的时间 认识钟表模型 我们来看看 小明的一天是怎样安排的？ 7时 7:00 巩固练习 8时 8:00 10时 10:00 12时 12:00 6 时 6:00 9 时 9:00 1、看老师动作猜一猜是几时 2、请你用手做一个3时、6时、9时 3、仔细观察下面两幅图，回答问题 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？ 动脑筋 普通计时法 24时计时法 6 时 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 快到7时了 6 时 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7时刚过一点 快到7时了 7时刚过一点 接近7时，可以说大约7时。 6 时 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 6 时 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 过1小时是几时？ 原来钟面 3时 过1小时 4时 9时 10时 11时 12时 再过2时是（ ）时 5 再过4时是（ ：00） 10 小朋友： 今天你们学到了哪些新知识？谁来说给老师听听？ 作业的布置 回家与父母一起设计一份合理的作息时间表，下节课用口头语言表达出来. 场景二：动画表现别人去上学，孙悟空还在呼呼大睡。 * 场景二：动画表现别人去上学，孙悟空还在呼呼大睡。 * 场景三：动画表现孙悟空上课总是迟到，创设问题情景“你有什么好办法吗？”，激发兴趣，引发讨论。 * 场景四：孙悟空收到同学们的礼物，但要先猜谜语。 * *
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